Arce Mamani Gladys Marilé creator autor text theses pe 2012 monographic spa 114 hojas : ilustraciones; 28.5 cm La presente investigación es de tipo básico con enfoque cuantitativo y un diseño experimental de tipo pre/experimental. Se llevo a cabo con los estudiantes del nivel secundario básico del primer grado B, de la institución Educativa Manuel Gonzales Prada de Huaycan, desde el mes de octubre 2012 a Diciembre 2012, con el propósito de determinar la efectividad del programa '' Active learning'' en el potenciamiento de la comprensión oral del idioma ingles. La muestra estuvo constituida por 19 estudiantes del 1er grado ''B'' del nivel secundario, del Colegio Manuel Gonzales Prada de Huaycan. Para la obtención de los datos se aplicó un test, antes y después de la aplicación del programa. general Gladys Marilé Arce Mamani. Tesis (Lic.) -- Universidad Peruana Unión, 2012. Incluye referencias SEG44 SEG26 P151 P150 P149 P146 P145 P126 P125 P92 P75 P74 P27 P15 Inglés Comprensión de lectura Programas de estudio PE-LiUPU 160210 20250731165427.0 spa