01916cam a22004454i 4500 PE-LiUPU 20250731165429.0 160212s1992 pe a grm 000 0 spa d (Sirsi) a156114 PE-LiUPU spa PE-LiUPU rda TE 2 C88 1992 Cruz Pari, Abraham autor Estudio comparativo de los componentes curriculares de la Educación Religiosa Católica y Adventista en los Colegios Secundarios del Perú / Abraham Cruz Pari. 1992. 120 hojas 30 cm text rdacontent unmediated rdamedia volume rdacarrier Tesis (Lic.) -- Universidad Peruana Unión, 1992. Incluye referencias El papel de la educación es decisiva en el desarrollo de los pueblos, su finalidad es la formación integral de la personalidad humana; es decir, la formación en su dimensión: física, mental, social y espiritual. Las mismas que constituyen la estructura de la personalidad humana. Al realizar una descripción de la problemática actual de la educación peruana, se advierte con preocupación la falta de una formación moral religiosa. Aunque el sistema educativo actual plantea, en su aspecto teórico, una educación integral, en la práctica es predominantemente intelectualista. SEG44 SEG26 P151 P150 P149 P146 P145 P126 P125 P92 P75 P74 P27 P15 Educación religiosa Currículo. 1 ddc TESIS TE 2 C88 1992 ALPHANUM 8797 T00126 CCODEBUL3 BUL 1 Y TESIS 2016-2-12 EDUCACION UNKNOWN .STAFF. Tesis 8797 1 ALBERTO SANCHEZ Responsable de Automatización 2023-10-30 00:00:00 0 TE 2 C88 1992 T00126 e1 2016-02-12 TESIS Este Ítem NO se presta por ser Ejemplar #1. 0 ddc 1 TESIS BUL BUL TESIS 2016-02-12