02153cam a22004454i 4500 PE-LiUPU 20250731165429.0 160212s1997 pe grm 000 0 spa d (Sirsi) a156116 PE-LiUPU spa PE-LiUPU rda TE 2 C88 1997 Cruz Ucharico, Eva Lidia autor Bloques lógicos y las relaciones entre conjuntos en la escuela primaria/ Eva Lidia Cruz Ucharico. 1997. 91 hojas 30 cm text rdacontent unmediated rdamedia volume rdacarrier Tesis (Lic.) -- Universidad Peruana Unión, 1997. Incluye referencias Presento este trabajo de Investigación con la finalidad de verificar la influencia que tiene los bloques lógicos en enseñanza aprendizaje de las relaciones entre conjunto en la Escuela Primaria. A la vez dar inicio a un estudio orientado a buscar la forma de resolver un problema muy común en la mayoría de los centros Educativos a nivel nacional, el problema denominado por muchos "pereza mental"; en especial en el aprendizaje de la signatura de matemáticas. Este estudio pretende contribuir con todos los docentes y especialmente con aquellos que tiene a su cargo al 4º,5º, y 6º grado de Primaria; el logro de mejores conductas cognoscitivas en el aprendizaje de relaciones entre conjunto, para que, tomando como punto de referencia, algunos de los resultados de esta investigación, encuentren los docentes de primaria y puedan mejorar su labor docente. SEG44 SEG26 P151 P150 P149 P146 P145 P126 P125 P92 P75 P74 P27 P15 Bloques lógicos (Matemáticas) Enseñanza primaria. 1 ddc TESIS TE 2 C88 1997 ALPHANUM 8799 T00127 CCODEBUL3 BUL 1 Y TESIS 2016-2-12 EDUCACION P20 .STAFF. Tesis 8799 1 ALBERTO SANCHEZ Responsable de Automatización 2022-07-06 00:00:00 0 TE 2 C88 1997 T00127 e1 2016-02-12 FACIHED TESIS Este Ítem NO se presta por ser Ejemplar #1. 0 ddc 1 TESIS P20 BUL BUL TESIS 2016-02-12