01800cam a22004454i 4500 PE-LiUPU 20250731165429.0 160215s1993 pe grm 000 0 spa d (Sirsi) a156127 PE-LiUPU spa PE-LiUPU rda TE 2 D68 1993 Díaz Pinedo, Moisés autor La evaluación : condicionante del aprendizaje y medio para estimular el pensamiento de los escolares / Moisés Díaz Pinedo. 1c1993. 88 hojas 30 cm text rdacontent unmediated rdamedia volume rdacarrier Tesis (Lic.) -- Universidad Peruana Unión, 1993. Incluye referencias La enseñanza de las diversas asignaturas, programadas por el Ministerio de Educación, para el nivel Secundario, se caracteriza principalmente por ser instrumental, mecanizada y memorística. Si a esto agregamos el desfase en cuanto a contenido que existe entre sus programas, entonces, al finalizar la etapa escolar, encontraremos jóvenes que no han desarrollado adecuadamente su pensamiento lógico y critico, lo cual representa un obstáculo para un eficaz rendimiento en la educación superior. SEG44 SEG26 P151 P150 P149 P146 P145 P126 P125 P92 P75 P74 P27 P15 Evaluación Enseñanza secundaria. 1 ddc TESIS TE 2 D68 1993 ALPHANUM 8810 T00140 CCODEBUL3 BUL 1 Y TESIS 2016-2-15 EDUCACION UNKNOWN .STAFF. Tesis 8810 1 ALBERTO SANCHEZ Responsable de Automatización 2022-07-06 00:00:00 0 TE 2 D68 1993 T00140 e1 2016-02-15 TESIS Este Ítem NO se presta por ser Ejemplar #1. 0 ddc 1 TESIS BUL BUL TESIS 2016-02-15