01842cam a22004454i 4500 PE-LiUPU 20250731165429.0 160215s1993 pe grm 000 0 spa d (Sirsi) a156133 PE-LiUPU spa PE-LiUPU rda TE 2 F51 1993 Figueroa Gonzalez, Ivan Efecto Pedagógico del Museo en el Aprendizaje de la Asignatura de Historia del Perú / Ivan Figueroa Gonzalez. 1993. 170 hojas 30 cm text rdacontent unmediated rdamedia volume rdacarrier Tesis (Lic.) -- Universidad Peruana Unión, 1993. Incluye referencias Terminado el presente trabajo de investigación podemos decir con modestia y honestidad, que los objetivos propuestos se han logrado en su plenitud por cuanto se ha determinado que el efecto pedagógico del museo ha sido muy significativo en el aprendizaje de la asignatura de Historia del Perú, porque ha servido para consolidar los conocimientos de las culturas prehispánicas, fomentar el amor y respeto por las obras de esos antiguos peruanos y también para cimentar la conciencia e identidad nacional propiciando el desarrollo del sentimiento nacionalista y peruanista. SEG44 SEG26 P151 P150 P149 P146 P145 P126 P125 P92 P75 P74 P27 P15 MUSEO EN LA PEDAGOGíA 1 ddc TESIS TE 2 F51 1993 ALPHANUM 8815 T00145 CCODEBUL3 BUL 1 Y TESIS 2016-2-15 EDUCACION UNKNOWN .STAFF. Tesis 8815 1 ALBERTO SANCHEZ Responsable de Automatización 2022-07-06 00:00:00 0 TE 2 F51 1993 T00145 e1 2016-02-15 TESIS Este Ítem NO se presta por ser Ejemplar #1. 0 ddc 1 TESIS BUL BUL TESIS 2016-02-15