02240cam a22003854i 4500003000900000005001700009008004100026035002000067040003300087100004800120245030600168264000900474300004100483336002100524337002500545338002300570502005900593504002400652520100800676526001001684526001001694526000901704526000901713526000901722526000901731526000901740526000901749526000901758526000801767526000801775526000801783526000801791526000801799650004701807PE-LiUPU20250731165430.0160216s2012    pe a   grm    000 0 spa d  a(Sirsi) a156151  aPE-LiUPUbspacPE-LiUPUerda1 aHuarhua Calderón, Moisés Gabrieleautor1 aUso, conocimiento y percepción de las redes sociales y la utilización de las abreviaturas no convencionales de los estudiantes del 4° y 5° años de secundaria de las IE "Héroes de San Juan" y "Gastón María" de la UGEL 01 San Juan de Miraflores 2011 /cMoisés Gabriel Huarhua Calderón. 0c212.  a93 hojas : bilustraciones;c28.5 cm  atext2rdacontent  aunmediated2rdamedia  avolume2rdacarrier  aTesisb(Lic.) -- cUniversidad Peruana Unión,d2012.  aIncluye referencias3 aLa presente investigación es de tipo cuantitativo transversal, de diseño descriptivo, comparativo y explicativo, ya que observa al individuo encuestado, por un lado, y por otro lado se observa el; producto sobre lo que se encuesta y que es el estimulo de influencia en determinadas actividades de los individuos, se llevo a cabo con los alumnos de nivel secundaria de cuarto y quinto ano  del colegio ''Gastón  María'' y del colegio ''Héroe de San Juan'', septiembre de 2011 y diciembre de 2011, con el propósito de determinar la percepción, conocimiento y uso de las redes sociales y su influencia en las abreviaturas no convencionales. La muestra estuvo constituida por 80 estudiantes de cuarto y quinto ano del nivel secundario del colegio ''Gastón  María'' y del colegio ''Héroe de San Juan'', quienes constituyeron el grupo experimental. Para la obtención de datos de información se aplicó un (cuestionario) para medir la influencia de las abreviaturas en los estudiantes.  aSEG44  aSEG26  aP151  aP150  aP149  aP146  aP145  aP126  aP125  aP92  aP75  aP74  aP27  aP1504aRedes socialesxEstudiantes de secundaria.