Influencia de los conocimientos y prácticas de la estrategia pedagógica del sociodrama en los docentes del nivel primario en el rendimiento académico de los alumnos en el área de Personal Social y Comunicación integral de la I.E. Mariscal Ramón Castilla de la UGEL 06

Influencia de los conocimientos y prácticas de la estrategia pedagógica del sociodrama en los docentes del nivel primario en el rendimiento académico de los alumnos en el área de Personal Social y Comunicación integral de la I.E. Mariscal Ramón Castilla de la UGEL 06 - Vitarte Meza López, Vicente creator autor text theses pe 2010 monographic spa 119 hojas 30 cm El propósito de este trabajo de investigación fue determinar la influencia del conocimiento y de la práctica de la estrategia pedagógica del socio drama de los docentes del nivel primario en el rendimiento académico de los alumnos en el área de Personal Social y Comunicación Integral de la I.E. Mariscal Ramón Castilla de la UGEL 06 de Vitarte, para ello se utilizo el diseño no experimental transversal cuantitativa de alcance correlacional causal. Para poder realizar dicho trabajo se conto con una muestra de 15 docentes del nivel primario de la mencionada Institución Educativa. general Tesis (Lic.) -- Universidad Peruana Unión, 2010. Incluye referencias SEG44 SEG26 P151 P150 P149 P146 P145 P126 P125 P92 P75 P74 P27 P15 Estrategia pedagógica Rendimiento académico Nivel primaria PE-LiUPU 160217 20250731165430.0 spa