Plasencia Cuayla, Rosa creator autor text theses pe 2003 monographic spa 132 hojas 30 cm Se tiene tres tipos de escuelas en relación con los aprendizajes útiles que se practican. 1)Las escuelas "A", "B","C", "D", "G", "H", "I" constituyen el primer tipo. En primer lugar están los aprendizajes útiles que no se cultivan, hay una fuerte continuidad. En segundo lugar viene los que se cultivan poco y en tercer lugar están los aprendizajes útiles que son pocos lo que se llegan a practicar. 2)La escuela "F" constituye el segundo tipo. En primer lugar, están los aprendizajes útiles que no se llegan a practicar. En segundo lugar, están los aprendizajes útiles que se cultivan poco, aquí notamos casi un empate del primer y segundo lugar. 3)La escuela "J" constituye el tercer tipo. En primer lugar, están los aprendizajes útiles que se cultivan poco. En segundo lugar, vienen los que no se cultivan y en tercer lugar, están los aprendizajes útiles que se cultivan. general Rosa Plasencia Cuayla. Tesis (Lic.) -- Universidad Peruana Unión, 2003. Incluye referencias SEG44 SEG26 P151 P150 P149 P146 P145 P126 P125 P92 P75 P74 P27 P15 Niños Educación PE-LiUPU 160219 20250731165431.0 spa