El Ramírez Pachari, Julia Lily creator autor text theses pe 4 monographic spa 129 hojas 30 cm La problemática de la educación actual, en nuestro país, es cada vez mas compleja y al mismo tiempo critica. Somos conscientes de esta realidad estudiantes, padres de familia y profesores, pues la crisis que atraviesa la educación peruana se refleja aun en la enseñanza de temas tan significativos como son entre otros, los signos de puntuación, específicamente el uso de la coma; pues ellos contribuyen en el desarrollo y desenvolvimiento de los alumnos, no solo como estudiantes sino como individuos de una sociedad como la que nos ha tocado vivir. No obstante, ni maestros ni alumnos parece sentir la urgente necesidad de cambiar el rumbo; tal es así que en la enseñanza del uso de la coma, la metodología es la misma de antaño, es decir, no ha habido cambios ni modificaciones esenciales para lograr un mejor aprendizaje y, por ende, un mayor rendimiento y desarrollo de los estudiantes, acorde con el reto de la vida actual. general Julia Lily Ramírez Pachari. Tesis (Lic.) -- Universidad Peruana Unión, 1994 Incluye referencias SEG44 SEG26 P151 P150 P149 P146 P145 P126 P125 P92 P75 P74 P27 P15 Esapañol Gramática Estudio y enseñanza PE-LiUPU 160223 20250731165432.0 spa