Sanga Vilca, Abelardo <br/><br/>
Los factores que influyen en la producción intelectual de los profesores de Biología en  la USE N° 14 de Vitarte / 

 - 76 hojas   30 cm 
<br/><br/>Tesis 
<br/><br/>Incluye referencias 
<br/><br/> Dentro del marco estructural-histórico de nuestro país es importante considerar al maestro como el personaje central del quehacer social y cultural, remontando su presencia a todos los tiempos y en todos los confines. Por esta razón, su labor es una condición y una actitud especial para el desarrollo nacional. Aparte de su antigua función de transmitir los conocimientos, formar, educar, desarrollar las destrezas y capacidades del alumno, se añade al componente indispensable en su realización profesional, que es la producción intelectual. Se establece que en la esencia de su práctica profesional los profesores, uno de los fines básicos de su praxis educativa es la producción intelectual, que se traduce a través de la elaboración de libros de lectura, textos de consulta, creación de nuevas tecnologías educativas aplicables a la realidad donde laboran, la realización de trabajos de investigación y la elaboración de módulos educativos. 
<br/><br/>
<br/><br/><label>Subjects--Topical Terms: </label><br/>Educadores--Investigación.