02098cam a22004454i 4500 PE-LiUPU 20250731165432.0 160226s1996 pe grm 000 0 spa d (Sirsi) a156315 PE-LiUPU spa PE-LiUPU rda TE 2 T21 1996 Tapia Lujan, Juan Manuel autor El desarrollo cognoscitivo de los alumnos a través de los ejercicios de aplicación de los textos de matemática del 1er. Grado de Secundaria / Juan Manuel Tapia Lujan. 1996. 130 hojas 30 cm text rdacontent unmediated rdamedia volume rdacarrier Tesis (Lic.) -- Universidad Peruana Unión, 1996. Incluye referencias La educación es el factor esencial que posibilita al hombre su pleno desarrollo en cuanto a su configuración bio-psico-social, para ello se ha tenido en consideración la presencia de determinadas ciencias como es el caso de la matemática que se orienta al desarrollo especifico y concreto del ámbito cognoscitivo por cuanto su finalidad es desarrollar en el educando la capacidad de análisis, de reflexión y de raciocinio a través de los contenidos curriculares. Sin embargo, esta asignatura muestra niveles bajos e insatisfactorios de rendimiento académico por parte del alumno debido a su alto nivel de abstracción, inadecuada metodología docente y mala dosificación de ejercicios aplicados en los textos escolares de matemática. SEG44 SEG26 P151 P150 P149 P146 P145 P126 P125 P92 P75 P74 P27 P15 Educación secundaria Cognición Matemáticas. 1 ddc TESIS TE 2 T21 1996 ALPHANUM 9000 T00203 CCODEBUL3 BUL 1 Y TESIS 2016-2-26 EDUCACION P15 .STAFF. Tesis 9000 1 ALBERTO SANCHEZ Responsable de Automatización 2022-07-06 00:00:00 0 TE 2 T21 1996 T00203 e1 2016-02-26 FACIHED TESIS Este Ítem NO se presta por ser Ejemplar #1. 0 ddc 1 TESIS P15 BUL BUL TESIS 2016-02-26