02291cam a22004574i 4500 PE-LiUPU 20250731165434.0 160425s2016 pe a grm 000 0 spa d (Sirsi) a156544 PE-LiUPU spa PE-LiUPU rda TPS 2 A35 2016 Alayo Rosado, Milagro de Jesús autor Bullying y rendimiento académico en el área de comunicación y matemática en los estudiantes de quinto y sexto grado de primaria de una I.E. de Huaycán, 2015 / Milagro de Jesús Alayo Rosado. 2016. 124 hojas 30 cm text rdacontent unmediated rdamedia volume rdacarrier Tesis (Lic.) -- Universidad Peruana Unión, 2016. Incluye referencias El estudio tuvo como objetivo determinar si existe asociación entre el bullying y rendimiento académico en el área de comunicación y matemática en estudiantes de quinto y sexto grado de primaria de una I.E. de Huaycán. En cuanto al método de estudio es de tipo descriptivo-correlacional de enfoque cuantitativo. Los instrumentos utilizados fueron el Alutotest de Cisneros y los registros con las notas del área de comunicación y matemática del segundo trimestre de los estudiantes. La población estuvo conformada por 207 estudiantes entre hombres y mujeres de 10 a 12 años de quinto y sexto de educación primaria. El resultado obtenido según el Coeficiente de asociación de Chi-cuadro (X2= 46,996; p= 000), (X2 13,456, p= 0,09) indica que existe asociación entre bullying y rendimiento académico en el área de comunicación y matemática. SEG44 SEG26 P151 P150 P149 P146 P145 P126 P125 P92 P75 P74 P27 P15 Acoso moral en la escuela Rendimiento en la académico. Pinedo Vela, Kiara Vanessa autor 1 ddc TESIS TPS 2 A35 2016 ALPHANUM 9205 T01914 CCODEBUL3 BUL 1 Y TESIS 2016-4-25 SALUD PSICOLOGIA 9205 1 ALBERTO SANCHEZ Responsable de Automatización 2022-07-06 00:00:00 0 TPS 2 A35 2016 T01914 e1 2016-04-25 TESIS Este Ítem NO se presta por ser Ejemplar #1. 0 ddc 1 TESIS 0 BUL BUL TESIS 2016-04-25