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    <title>Niveles de ansiedad estado-rasgo en estudiantes del nivel primaria y secundaria de una Institución Educativa Privada y una Nacional del Distrito de La Victoria</title>
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    <namePart>Idrogo Lozano, Doris Yuly</namePart>
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    <extent>68 hojas  30 cm</extent>
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  <abstract>La presente investigación busco describir y comparar los niveles de ansiedad estado y rasgo de los estudiantes de una institución educativa privada y una nacional en el distrito de la Victoria-Lima. Para ello se aplicó el cuestionario de autoevaluación Ansiedad Estado-Rasgo en Niños (STAIC) a 511 estudiantes entre 9 y 15 años, de ambos sexos que cursan el cuarto grado de primaria hasta el 3° grado de secundaria en dos instituciones educativas una privada y la otra nacional. El estudio es de tipo descriptivo comparativo con diseño no experimental transversal. Los resultados muestran que los niveles de ansiedad estado y rasgo en los estudiantes se encuentran en un rango moderado. No se encuentran diferencias significativas a nivel de institución educativa, sin embargo si se percibe diferencian en cuanto al sexo, prevaleciendo la ansiedad rasgo y según el grado de instrucción, secundaria presenta mayor prevalencia en ansiedad estado.</abstract>
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  <note type="statement of responsibility">Doris Yuly Idrogo Lozano.</note>
  <note>Tesis (Lic.) --  Universidad Peruana Unión, 2015.</note>
  <note>Incluye referencias</note>
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  <note>SEG26</note>
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  <note>P74</note>
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    <topic>Estudiantes de primaria y secundaria</topic>
    <topic>Ansiedad</topic>
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