02820cam a22004454i 4500 PE-LiUPU 20250731165436.0 160511s2014 pe a grm 000 0 spa d (Sirsi) a156669 PE-LiUPU spa PE-LiUPU rda TE 4 P26 2014 Paredes Aguirre, María Ángela autor Educación universitaria basada en competencias : avances, dificultades y perspectivas en las Escuelas de Enfermería de Lima-Perú / María Ángela Paredes Aguirre. 2014. 268 hojas : ilustraciones; 30 cm text rdacontent unmediated rdamedia volume rdacarrier Tesis (Dr.) -- Universidad Peruana Unión, 2014. Incluye referencias El estudio responde al objetivo: aportar a la reflexión pedagógico-didáctica elementos de la realidad referidos a los avances, dificultades y perspectivas de la formación por competencias en las Escuelas de Enfermería de Lima. El trabajo comprende dos partes: el estudio documental; trabajo de campo, en cuatro escenarios de las escuelas de enfermería de universidades públicas y privadas de Lima, cuyo objeto de estudio el currículo basado en competencias. La muestra estuvo constituida por 142 sujetos a quienes se aplicó el cuestionario. Los resultados del estudio. Las concepciones teóricas consideran que el proceso de desempeño idóneo requiere la integración del saber ser, saber conocer y saber hacer. Los criterios de pertinencia y calidad de los programas curriculares reciben el respaldo de directoras, docentes, estudiantes y graduados. Sin embargo, hay insatisfacción de los empleadores en la formación que reciben los estudiantes porque existe la necesidad de socializar este nuevo enfoque curricular. El cambio curricular se debe a las exigencias en las áreas educativas, tecnológicas y productivas. Las competencias genéricas y específicas más importantes están relacionadas con el compromiso ético, capacitadora tomar decisiones, compromiso con la calidad, permanente aprendizaje y actualización, trabajo en equipo y cuidado integral y humanitario a la persona, familia y comunidad. SEG44 SEG26 P151 P150 P149 P146 P145 P126 P125 P92 P75 P74 P27 P15 Competencia universitaria Escuela de enfermería Enseñanza-aprendizaje. 1 ddc TESIS TE 4 P26 2014 ALPHANUM 9315 T01402 CCODEBUL3 BUL 1 Y TESIS 2016-5-11 POSGRADO P89 .STAFF. Tesis 9315 1 ALBERTO SANCHEZ Responsable de Automatización 2022-07-06 00:00:00 0 TE 4 P26 2014 T01402 e1 2016-05-11 PG TESIS Este Ítem NO se presta por ser Ejemplar #1. 0 ddc 1 TESIS P89 BUL BUL TESIS 2016-05-11