02453cam a22004574i 4500 PE-LiUPU 20250731165438.0 160525s2016 pe a grm 000 0 spa d (Sirsi) a156830 PE-LiUPU spa PE-LiUPU rda TPS 2 Q78 2016 Quispe Yanapa, Soledad Zarita autor Prácticas de crianza parental y ansiedad en estudiantes del nivel secundario de una institución educativa de Lima este, 2015 / Soledad Zarita Quispe Yanapa. 2016. 88 hojas : ilustraciones; 30 cm text rdacontent unmediated rdamedia volume rdacarrier Tesis (Lic.) -- Universidad Peruana Unión, 2016. Incluye referencias El objetivo de la presente investigación fue determinar la relación entre prácticas de crianza parental y ansiedad. El estudio responde a un diseño no experimental, de alcance descriptivo correlacional y corte transversal. La muestra estuvo conformada por 129 padres de familia y 129 estudiantes del primero al quinto año del nivel secundario de una institución educativa de Lima este. Se utilizaron como instrumentos el inventario de Prácticas de Crianza (IPC-1), adaptado por Sinarahua, 2014) y la Escala de Ansiedad Manifiesta en Niños (CMAS-R, adaptado por Dominguez, Villegas y Padilla, 2013). Los resultados indicaron que no existe correlación entre las variables (rho=,069;p=,437), esto explica que los signos de ansiedad manifestados en los estudiantes no se vinculan con las prácticas de crianza parental los resultados nos indican que existen otros factores mediadores como la respuesta fisiológica normal que experimentan los adolescentes, el esquema genético, las amistades que frecuenta y el contexto donde se desenvuelve. SEG44 SEG26 P151 P150 P149 P146 P145 P126 P125 P92 P75 P74 P27 P15 Escolares Ansiedad Familias Tesis. Solis Teran, Liliana Ana Bella autor 1 ddc TESIS TPS 2 Q78 2016 ALPHANUM 9483 T01965 CCODEBUL3 BUL 1 Y TESIS 2016-5-25 SALUD P33 .STAFF. Tesis 9483 1 ALBERTO SANCHEZ Responsable de Automatización 2022-07-06 00:00:00 0 TPS 2 Q78 2016 T01965 e1 2016-05-25 FCS TESIS Este Ítem NO se presta por ser Ejemplar #1. 0 ddc 1 TESIS P33 BUL BUL TESIS 2016-05-25