<?xml version="1.0" encoding="UTF-8"?>
<mods xmlns:xsi="http://www.w3.org/2001/XMLSchema-instance" xmlns="http://www.loc.gov/mods/v3" version="3.1" xsi:schemaLocation="http://www.loc.gov/mods/v3 http://www.loc.gov/standards/mods/v3/mods-3-1.xsd">
  <titleInfo>
    <title>Clima social familiar y autoconcepto en estudiantes de 3ro. a 5to. año de secundaria de una institución educativa privada de Lima este, 2015</title>
  </titleInfo>
  <name type="personal">
    <namePart>Guerrero Llempén, Sunamita</namePart>
    <role>
      <roleTerm authority="marcrelator" type="text">creator</roleTerm>
    </role>
    <role>
      <roleTerm type="text">autor</roleTerm>
    </role>
  </name>
  <name type="personal">
    <namePart>Mestanza Ramos, Nataly Ruby Dafné</namePart>
    <role>
      <roleTerm type="text">autor</roleTerm>
    </role>
  </name>
  <typeOfResource>text</typeOfResource>
  <genre authority="marc">theses</genre>
  <originInfo>
    <place>
      <placeTerm type="code" authority="marccountry">pe</placeTerm>
    </place>
    <dateIssued encoding="marc">2016</dateIssued>
    <issuance>monographic</issuance>
  </originInfo>
  <language>
    <languageTerm authority="iso639-2b" type="code">spa</languageTerm>
  </language>
  <physicalDescription>
    <extent>105 hojas :  ilustraciones; 30 cm</extent>
  </physicalDescription>
  <abstract>El presente trabajo de investigación tuvo como objetivo determinar la relación entre clima social familiar y el autoconcepto en estudiantes del tercer, cuarto y quinto año del nivel secundario en una institución educativa privada de Lima Este. El diseño fue no experimental, de alcance correlacional y corte transversal. La muestra estuvo conformada por 157 estudiantes, 69 varones y 88 mujeres, cuyas edades oscilaron entre 13 y 17 años. Se utilizó la Escala de Clima social familiar (FES) y la escala de autoconcepto forma 5 (AF5). En los resultados obtenidos se halló que el existe relación altamente significativa entre las variables, es decir, que cuando las familias de los estudiantes presentan un adecuado clima social, el autoconcepto de los mismos es favorable.</abstract>
  <targetAudience authority="marctarget">general</targetAudience>
  <note type="statement of responsibility">Sunamita Guerrero Llempén.</note>
  <note>Tesis (Lic.) --  Universidad Peruana Unión, 2016.</note>
  <note>Incluye referencias</note>
  <note>SEG44</note>
  <note>SEG26</note>
  <note>P151</note>
  <note>P150</note>
  <note>P149</note>
  <note>P146</note>
  <note>P145</note>
  <note>P126</note>
  <note>P125</note>
  <note>P92</note>
  <note>P75</note>
  <note>P74</note>
  <note>P27</note>
  <note>P15</note>
  <subject>
    <topic>Escolares</topic>
    <topic>Familias</topic>
    <topic>Tesis</topic>
  </subject>
  <subject>
    <topic>Escolares</topic>
    <topic>Autoconcepto</topic>
    <topic>Tesis</topic>
  </subject>
  <recordInfo>
    <recordContentSource authority="marcorg">PE-LiUPU</recordContentSource>
    <recordCreationDate encoding="marc">160525</recordCreationDate>
    <recordChangeDate encoding="iso8601">20250731165438.0</recordChangeDate>
    <languageOfCataloging>
      <languageTerm authority="iso639-2b" type="code">spa</languageTerm>
    </languageOfCataloging>
  </recordInfo>
</mods>
