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Calidad en la universidad: orientación y evaluación / Pedro Apodaca E.

Colaborador(es): Tipo de material: TextoSeries Laertes/ PsicopedagogíaEditor: Barcelona, España : Editorial Laertes, 1997Descripción: 270 páginas : ilustraciones Cuadros, Tablas, Diagrs. ; 24 centímetrosTipo de contenido:
  • text
Tipo de medio:
  • unmediated
Tipo de soporte:
  • volume
ISBN:
  • 8475843425
Tema(s): Clasificación CDD:
  • 376.5 C28 21
Contenidos:
Aspectos generales: Orientación universitaria y evaluación de la calidad. -Evaluación y reforma pedagógica de la enseñanza universitaria. Orientación universitaria y mejora de la calidad: La acción tutorial de la función docente universitaria. -Educación en la orientación en la universidad. -Los servicios universitarios de orientación. -El fracaso académico en la universidad. -La dualidad entre la acción y la estructura. Evaluación y mejora de la calidad en la educación superior: La evaluación en la acción docente. -Herramientas de gestión para el cambio y la mejora institucional en la enseñanza superior. -El profesor de calidad. -La calidad como reto en la universidad. -Análisis crítico de las experiencias de evaluación institucional. -Prospectiva de la evaluación institucional y de los planes de calidad.
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Incluye referencias bibliográficas.

Aspectos generales: Orientación universitaria y evaluación de la calidad. -Evaluación y reforma pedagógica de la enseñanza universitaria. Orientación universitaria y mejora de la calidad: La acción tutorial de la función docente universitaria. -Educación en la orientación en la universidad. -Los servicios universitarios de orientación. -El fracaso académico en la universidad. -La dualidad entre la acción y la estructura. Evaluación y mejora de la calidad en la educación superior: La evaluación en la acción docente. -Herramientas de gestión para el cambio y la mejora institucional en la enseñanza superior. -El profesor de calidad. -La calidad como reto en la universidad. -Análisis crítico de las experiencias de evaluación institucional. -Prospectiva de la evaluación institucional y de los planes de calidad.

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