Relación entre funciones básicas para el aprendizaje y rendimiento escolar en alumnos de Educación Primaria en la Institución Educativa Nº 1143 del distrito de Ate Vitarte / Rebeca Serafina Gómez Cuadros.
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TextoProductor: 2008Descripción: 131 hojas 31 cmTipo de contenido: - text
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Tesis
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Biblioteca CRAI UPeU Lima Estante de Tesis | Colección Tesis | TE 3 G68 2008 (Navegar estantería(Abre debajo)) | e1 | No disponible para préstamos | Este Ítem NO se presta por ser Ejemplar #1. | T01069 |
Tesis (Mg.) -- Universidad Peruana Unión, 2008.
Incluye referencias
El objetivo de este trabajo es determinar la relación que existe entre funciones básicas para el aprendizaje y el rendimiento escolar de los alumnos de primer grado de primaria de la institución educativa N° 1143. Es una investigación no experimental, con un diseño transaccional correlacional longitudinal de panel. Se trabajo con alumnos de primer grado de educación primaria, al inicio de la investigación se les tomo la prueba de funciones básicas y se tomaron los datos del rendimiento escolar correspondientes a ese año, luego se hizo un seguimiento del rendimiento escolar por tres años consecutivos.
Segunda Especialidad En Estadística Aplicada Para Investigación (A Distancia)
Segunda Especialidad En Estadística Aplicada Para Investigación
Ingeniería De Ciberseguridad
Ingeniería De Ciencia De Datos E Inteligencia Artificial
Ingeniería De Software
Comunicación Y Periodismo
Maestría En Ingeniería De Sistemas Con Mención En Dirección Y Gestión De Tecnologías De Información (Semipresencial)
Maestría En Ingeniería De Sistemas Con Mención En Dirección Y Gestión De Tecnologías De Información (A Distancia)
Doctorado en ingeniería de sistemas
Maestría en ingeniería de sistemas con mención en Ingeniería de software
Maestría en ingeniería de sistemas con mención en Dirección y gestión de tecnologías de información
Ingeniería de sistemas
Educación secundaria, especialidad matemática e informática
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