Evaluar en la universidad : problemas y nuevos enfoques / Sally Brown y Angela Glasner (edit.).
Tipo de material:
TextoSeries Narcea universitariaEditor: Madrid : Narcea, cop., 2007Descripción: 233 p . ; 23 centímetrosTipo de contenido: - text
- unmediated
- volume
- 842771422X
- 378.24 E96 21
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Libros físicos
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Biblioteca CRAI UPeU Lima Sala principal | Colección General | 378.24 E96 (Navegar estantería(Abre debajo)) | e1 | Disponible (No restringido ) | inventario-2023-12-13 | 57584 |
incluye bibliografía.
Aproximación al concepto de evaluación. -Estrategias institucionales en evaluación. -Innovaciones en la evaluación del estudiante: un sistema de amplia perspectiva. -Evaluación y valoración: una aproximación sistemática. -Uso estratégico de la educación en el aprendizaje. -Aproximación al concepto de innovación. -¿Por que evaluar de un modo innovador?. -La experiencia en la evaluación innovadora. -Calidad y objetividad en la corrección del trabajo escrito. -Evaluar la práctica. -Aplicaciones prácticas de una evaluación práctica. -Evaluación de las habilidades básicas. -Uso del portafolios en la formación del profesorado y en las Ciencias de la Salud. -Evaluación en grupo para fomentar un aprendizaje de calidad. -Dimensiones y enfoques de la evaluación oral. -Hacia una evaluación autónoma. -La autoevaluación y la evaluación por lo compañeros. -La práctica de la autoevaluación y la evaluación por los compañeros. -Evaluación realizada por los compañeros: motivaciones, reflexión y perspectivas de futuro. -Caso práctico: primera evaluación por los compañeros y autoevaluación.
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