Construcción y validación de la Escala de Consumo Patológico para adolescentes de Lima Metropolitana, 2013 / Luzmila Abigail García García.

Por:

García García, Luzmila Abigail [autor]

Colaborador(es):

Peralta Casanova, Jakelin Beatriz [autor]

Tipo de material:

TextoProductor: 2014Descripción: 80 hojas 30 cmTipo de contenido:

text

Tipo de medio:

unmediated

Tipo de soporte:

volume

Tema(s):

Adolescentes -- Adicción a las compras -- Aspectos psicológicos -- Tesis

Nota de disertación: Tesis (Lic.) -- Universidad Peruana Unión, 2014. Resumen: El propósito de este trabajo fue construir y determinar las propiedades psicométricas de la Escala de Consumo Patológico, para adolescentes de Lima metropolitana. La metodología utilizada fue de diseño no experimental, de tipo de psicométrico. El instrumento costa de 32 ítems y se compone de dos dimensiones: 1) consumo por compulsión (16 ítems) y 2) consumo por evasión (16 ítems). Diseñada para ser utilizada en adolescentes de 15 a 19 años de edad valorando de forma cualitativa y cuantitativa la gravedad de los síntomas. Los participantes se escogieron mediante un muestreo no probabilístico de tipo por conveniencia; entre 15 a 19 años de edad, de ambos sexos. La validez de contenido del instrumento fue ejecutado mediante la validez de criterio de jueves; aplicándose el coeficiente V de Aiken; alcanzándose niveles adecuados de significación estadística en cuanto a claridad, sencillez y precisión de reactivos. En relación a la validez de constructo, el KMO presento un valor de 0.870 indicando la posibilidad para el uso del análisis factorial, proyectándose como resultados, un nivel de significancia alto; al efectuarse el análisis por componentes rotados de Varimax, se obtuvo como resultado dos factores que muestran adecuadas correlaciones debido a la saturación de los ítems.

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	Tesis	Biblioteca CRAI UPeU Lima Estante de Tesis		Colección Tesis		TPS 2 G25 2014 (Navegar estantería(Abre debajo))				e1	No disponible para préstamos	Este Ítem NO se presta por ser Ejemplar #1.		T01543

Tesis (Lic.) -- Universidad Peruana Unión, 2014.

Incluye referencias

El propósito de este trabajo fue construir y determinar las propiedades psicométricas de la Escala de Consumo Patológico, para adolescentes de Lima metropolitana. La metodología utilizada fue de diseño no experimental, de tipo de psicométrico. El instrumento costa de 32 ítems y se compone de dos dimensiones: 1) consumo por compulsión (16 ítems) y 2) consumo por evasión (16 ítems). Diseñada para ser utilizada en adolescentes de 15 a 19 años de edad valorando de forma cualitativa y cuantitativa la gravedad de los síntomas. Los participantes se escogieron mediante un muestreo no probabilístico de tipo por conveniencia; entre 15 a 19 años de edad, de ambos sexos. La validez de contenido del instrumento fue ejecutado mediante la validez de criterio de jueves; aplicándose el coeficiente V de Aiken; alcanzándose niveles adecuados de significación estadística en cuanto a claridad, sencillez y precisión de reactivos. En relación a la validez de constructo, el KMO presento un valor de 0.870 indicando la posibilidad para el uso del análisis factorial, proyectándose como resultados, un nivel de significancia alto; al efectuarse el análisis por componentes rotados de Varimax, se obtuvo como resultado dos factores que muestran adecuadas correlaciones debido a la saturación de los ítems.

Segunda Especialidad En Estadística Aplicada Para Investigación (A Distancia)

Segunda Especialidad En Estadística Aplicada Para Investigación

Ingeniería De Ciberseguridad

Ingeniería De Ciencia De Datos E Inteligencia Artificial

Ingeniería De Software

Comunicación Y Periodismo

Maestría En Ingeniería De Sistemas Con Mención En Dirección Y Gestión De Tecnologías De Información (Semipresencial)

Maestría En Ingeniería De Sistemas Con Mención En Dirección Y Gestión De Tecnologías De Información (A Distancia)

Doctorado en ingeniería de sistemas

Maestría en ingeniería de sistemas con mención en Ingeniería de software

Maestría en ingeniería de sistemas con mención en Dirección y gestión de tecnologías de información

Ingeniería de sistemas

Educación secundaria, especialidad matemática e informática

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