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Learning strategies in second language acquisition / J. Michael O'Malley y Anna Uhl Chamot.
Tipo de material:
TextoSeries The Cambridge applied lingüistics seriesEditor: Cambridge [England] ; New York : Cambridge University Press, 1990Descripción: 260 páginas ; 23 centímetrosTipo de contenido: - text
- unmediated
- volume
- 052135286X
- 052135837X
- 418.007 O21 21
Contenidos:
A cognitive theory of learning -- How cognitive theory applies to second language acquisition -- Learning strategies: methods and research -- Strategies used by second language learners -- Instruction in learning strategies -- Learning strategies: models and materials -- Summary and conclusions.
| Imagen de cubierta | Tipo de ítem | Biblioteca actual | Biblioteca de origen | Colección | Ubicación en estantería | Signatura topográfica | Materiales especificados | Info Vol | URL | Copia número | Estado | Notas | Fecha de vencimiento | Código de barras | Reserva de ítems | Prioridad de la cola de reserva de ejemplar | Reservas para cursos | |
|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|
Libros físicos
|
Biblioteca CRAI UPeU Lima Sala principal | Colección General | 418.007 O21 (Navegar estantería(Abre debajo)) | e1 | Disponible (No restringido ) | inventario-2023-12-13 | 62147 |
A cognitive theory of learning -- How cognitive theory applies to second language acquisition -- Learning strategies: methods and research -- Strategies used by second language learners -- Instruction in learning strategies -- Learning strategies: models and materials -- Summary and conclusions.
Comunicación Y Periodismo
Educación, Especialidad Inglés Y Español (A Distancia)
Educación, Especialidad Inglés Y Español
Teología
Educación secundaria, especialidad lingüística e inglés
Ciencias de la comunicación
001-001819;
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