000 02438cam a22004934i 4500
003 PE-LiUPU
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008 160914s2016 pe a grm 000 0 spa d
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_cPE-LiUPU
_erda
099 _aTPS 2
_bQ77 2016
100 1 _aQuispe Ccollque, Yaned Soledad,
_eautor
245 1 _aFuncionamiento familiar y agresividad en estudiantes de 4to y 5to de secundaria de una I.E. Pública de Lima sur, 2015 /
_cYaned Soledad Quispe Ccollque.
264 0 _c2016.
300 _a80 hojas
_c30 cm
336 _atext
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502 _aTesis
_b(Lic.) --
_cUniversidad Peruana Unión,
_d2016.
504 _aIncluye referencias
520 3 _aEl presente estudio se realizó con el objetivo de determinar la relación entre funcionamiento familiar y agresividad en estudiantes de 4to y 5to de secundaria de una institución educativa pública de Lima sur. La muestra constó de 183 estudiantes de edades entre 14 a 19 años de ambos sexos. La metodología de la investigación es de diseño no experimental, de corte transversal y de alcance correlacional. Para la recolección de datos se utilizó la Escala de Cohesión y Adaptabilidad Familiar (FACES III) y el Cuestionario de Agresión (QA) adaptadas en Perú. Los resultados muestran que no existe asociación entre funcionamiento familiar y agresividad, sin embargo, se encontró relación significativa inversa (r=.-158*; p>0.05) con la dimensión cohesión familiar. Se concluye que el funcionamiento familiar y la agresividad no se vinculan ya que existen factores personales y sociales intervinientes.
526 _aSEG44
526 _aSEG26
526 _aP151
526 _aP150
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_xFamilias
650 0 4 _aEstudiantes de secundaria
_xAgresividad
650 0 4 _aFamilias
_xAgresividad
650 0 4 _aAgresividad en adolescentes
700 1 _aRodríguez Rodríguez, Celina Zoyla,
_eautor
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942 _2ddc
_cTESIS
999 _aTPS 2 Q77 2016
_wALPHANUM
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_u2016-9-14
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_o.STAFF. Tesis
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_gALBERTO SANCHEZ Responsable de Automatización