000			02769cam a22004934i 4500
003			PE-LiUPU
005			20250731165442.0
008			160915s2016 pe a grm 000 0 spa d
035			_a(Sirsi) a163490
040			_aPE-LiUPU _bspa _cPE-LiUPU _erda
099			_aTPS 2 _bC515 2016
100	1		_aChallco Huaytalla, Katherine Patricia, _eautor
245	1		_aRiesgo de adicción a redes sociales, autoestima y autocontrol en estudiantes de 4to y 5to año de nivel secundario de una institución educativa pública de Lima Metropolitana este, 2015 / _cKatherine Patricia Challco Huaytalla.
264		0	_c2016.
300			_a98 hojas : _bilustraciones; _c30 cm
336			_atext _2rdacontent
337			_aunmediated _2rdamedia
338			_avolume _2rdacarrier
502			_aTesis _b(Lic.) -- _cUniversidad Peruana Unión, _d2016.
504			_aIncluye referencias
520	3		_aLa presente investigación tuvo como objetivo determinar la relación entre el riesgo de adición a redes sociales, la autoestima y el autocontrol en estudiantes de 4to y 5to año del nivel secundario de una institución educativa pública de Lima Metropolitana. La muestra estuvo compuesta por 135 adolescentes con edades entre 14 y 16 años. Los instrumentos utilizados fueron el Cuestionario de Adición a Redes Sociales (CARS) creado por Vilca y Gonzales (2013), el Cuestionario de Autoestima de Coopersmith adaptado a Lima por Llerena (1995) y el Cuestionario de Autocontrol Infantil y Adolescente (CACIA) adaptado a Lima por Rodríguez (2009). En los resultados se encontró que existe relación significativa inversa entre el riesgo de adición a redes sociales, la autoestima y el autocontrol (r=-.287; p=.001 y r=-.288; p=.001; respectivamente). Es decir, a menor autoestima y autocontrol mayor será el riesgo de adición a redes sociales. En conclusión, a medida que los estudiantes muestren inseguridad, aislamiento, poco dominio propio sobre sus conductas, mayor será el riesgo de adición a las redes sociales.
526			_aSEG44
526			_aSEG26
526			_aP151
526			_aP150
526			_aP149
526			_aP146
526			_aP145
526			_aP126
526			_aP125
526			_aP92
526			_aP75
526			_aP74
526			_aP27
526			_aP15
650	0	4	_aEstudiantes de secundaria _xAdicción a internet
650	0	4	_aEstudiantes de secundaria _xRedes sociales
650	0	4	_aAutocontrol en adolescentes
650	0	4	_aAutoestima en adolescentes
700	1		_aRodríguez Vega, Sheila Sofia, _eautor
596			_a1
942			_2ddc _cTESIS
999			_aTPS 2 C515 2016 _wALPHANUM _c12366 _iT02016 _lCCODEBUL3 _mBUL _r1 _sY _tTESIS _u2016-9-15 _xSALUD _PP33 _o.STAFF. Tesis _d12366
980			_81 _gALBERTO SANCHEZ Responsable de Automatización