| 000 | 03440cam a22012014i 4500 | ||
|---|---|---|---|
| 003 | PE-LiUPU | ||
| 005 | 20250813185435.0 | ||
| 008 | 191105s2018 ck b r 000 0 spa d | ||
| 020 | _a9587627571 | ||
| 020 | _a9789587627572 | ||
| 035 | _a(Sirsi) a252656 | ||
| 040 |
_aPE-LiUPU _bspa _cPE-LiUPU _erda |
||
| 049 | _aPRUA | ||
| 082 | 0 | 4 |
_a371.9046 _bH71 _220 |
| 100 | 1 |
_aHolzschuher, Cynthia, _eautor. |
|
| 245 | 1 | 0 |
_aCómo organizar aulas inclusivas : _bpropuestas y estrategias para acoger las diferencias / _cCynthia Holzschuher. |
| 264 | 1 |
_aBogotá : _Ediciones de la U, _c2018. |
|
| 300 |
_a157 páginas : _bilustraciones ; _24 centímetros |
||
| 336 |
_atext _2rdacontent |
||
| 337 |
_aunmediated _2rdamedia |
||
| 338 |
_avolume _2rdacarrier |
||
| 505 | 0 | _aIntroducción -- Preparar a los niños para la inclusión -- Trastornos del comportamiento -- Alumnos superdotados, talentosos o con altas capacidades -- Alumnos con discapacidad auditiva -- Alumnos con discapacidad visual -- Alumnos con trastornos específicos de aprendizaje -- Alumnos con enfermedades crónicas -- Discapacidades físicas con aparatos ortopédicos -- Trastornos de lenguaje -- Crear un buen ambiente de trabajo -- Adaptaciones curriculares -- Cómo elaborar una adaptación curricular individualidad (ACI) -- Estrategias metodológicas inclusivas -- Evaluación inclusiva y seguimiento de alumnos. | |
| 526 | _aP202 | ||
| 526 | _aP201 | ||
| 526 | _aP163 | ||
| 526 | _aP162 | ||
| 526 | _aP161 | ||
| 526 | _aP160 | ||
| 526 | _aP148 | ||
| 526 | _aP147 | ||
| 526 | _aP146 | ||
| 526 | _aP145 | ||
| 526 | _aP144 | ||
| 526 | _aP143 | ||
| 526 | _aP142 | ||
| 526 | _aP141 | ||
| 526 | _aP140 | ||
| 526 | _aP139 | ||
| 526 | _aP138 | ||
| 526 | _aP137 | ||
| 526 | _aP136 | ||
| 526 | _aP135 | ||
| 526 | _aP134 | ||
| 526 | _aP133 | ||
| 526 | _aP129 | ||
| 526 | _aP128 | ||
| 526 | _aP127 | ||
| 526 | _aP120 | ||
| 526 | _aP119 | ||
| 526 | _aP118 | ||
| 526 | _aP116 | ||
| 526 | _aP115 | ||
| 526 | _aP114 | ||
| 526 | _aP110 | ||
| 526 | _aP109 | ||
| 526 | _aP108 | ||
| 526 | _aP104 | ||
| 526 | _aP103 | ||
| 526 | _aP102 | ||
| 526 | _aP99 | ||
| 526 | _aP98 | ||
| 526 | _aP97 | ||
| 526 | _aP96 | ||
| 526 | _aP95 | ||
| 526 | _aP93 | ||
| 526 | _aP90 | ||
| 526 | _aP89 | ||
| 526 | _aP88 | ||
| 526 | _aP83 | ||
| 526 | _aP82 | ||
| 526 | _aP62 | ||
| 526 | _aP59 | ||
| 526 | _aP58 | ||
| 526 | _aP57 | ||
| 526 | _aP51 | ||
| 526 | _aP49 | ||
| 526 | _aP48 | ||
| 526 | _aP47 | ||
| 526 | _aP29 | ||
| 526 | _aP24 | ||
| 526 | _aP20 | ||
| 526 | _aP19 | ||
| 526 | _aP17 | ||
| 526 | _aP15 | ||
| 526 | _aP14 | ||
| 526 | _aP12 | ||
| 526 | _aP10 | ||
| 526 | _aP09 | ||
| 526 | _aP08 | ||
| 526 | _aP07 | ||
| 526 | _aP06 | ||
| 526 | _aP05 | ||
| 526 | _aP04 | ||
| 526 | _aP01 | ||
| 541 | _gF004-000262; | ||
| 650 | 0 | 7 |
_aEducación inclusiva. _2lemb |
| 650 | 2 | 8 |
_aEstrategias de aprendizaje _xEstudio y enseñanza. _94633 |
| 910 |
_adbm _bjpc _cjpc _d20191105 |
||
| 942 |
_2ddc _cBOOK |
||
| 994 |
_aC0 _bPEPRU |
||
| 596 | _a1 | ||
| 999 |
_a371.9046 H71 _wDEWEY _c31884 _i80733 _f2021-11-8 _g3 _lCCODEBUL1 _mBUL _p11.00 _r0 _sY _tBOOK _u2019-11-5 _xEDUCACION _zP59 _0COMPRA _1FCOMPR4 _o.STAFF. Colección Ciencias Humanas y Educación _d31884 |
||
| 980 |
_81 _gALBERTO SANCHEZ Responsable de Automatización |
||