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100	1		_aFernández Molina, Milagros, _eautor.
245	1	0	_aBienestar psicológico infantil : _bdetección, prevención y optimización en la escuela infantil. Ejercicios / _cMilagros Fernández Molina.
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598			_aCATALOGING
264		1	_aMadrid : _bPirámide, _c2015.
300			_a212 páginas : _bilustraciones ; _c25 centímetros.
300			_aCuaderno de ejercicios
336			_atext _2rdacontent
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490	0		_aPsicología. Pedagogía y didáctica
504			_aBibliografía : páginas 201-212.
505	0		_aEjercicios, _tBienestar psicológico infantil. _aConstrucción del concepto de bienestar psicológico por descubrimiento -- Pensamiento crítico -- Observación y detección de situaciones y factores de riesgo y de protección -- Pensamiento crítico -- Ejercicios prácticos -- Reflexión crítica -- Observación y detección -- Reflexión crítica y actuaciones desde la función de tutora -- Estudio y análisis en grupos cooperativos de procedimientos y técnicas -- Conociendo las habilidades, capacidades y procesos cognitivos y lingüísticos necesarios para la escuela infantil -- Observación y detección del grado de bienestar en el área cognitivolingüística -- Análisis cognitivo de tareas escolares para 3, 4 y 5 años -- Manipulación estudio y análisis crítico de materiales -- Diseño de recursos para detección y screening -- Proyecto de intervención. diseño de actividades, asambleas de aula, tutorías con padres, dinámicas de clave y programas educativos para la promoción del bienestar efectivo, emocional y social.
541			_gF002-00000083;
650	0	4	_aPsicología infantil.
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650	0	4	_aChild psychology.
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