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_aEl dibujo infantil / _cJ. Goodnow. |
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_aMadrid : _bMorata, _c1983. |
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| 505 | 0 | _a¿Por qué estudiar los dibujos infantiles? -- Los dibujos como modelos -- La secuencia en los dibujos infantiles -- Copia de formas simples -- Desarrollo de equivalentes convencionales -- Desde los equivalentes antiguos a los nuevos -- Palabras finales. | |
| 526 | _aSEG68 | ||
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