| 000 | 01890cam a22004214i 4500 | ||
|---|---|---|---|
| 003 | PE-LiUPU | ||
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| 040 |
_aPE-LiUPU _bspa _cPE-LiUPU _erda |
||
| 049 | _aPRUA | ||
| 082 | 0 | 4 |
_a791.45 _bL83 _221 |
| 100 | 1 |
_aLópez Herrerías, José Ángel, _eautor. |
|
| 245 | 1 | 0 |
_aCómo librarse de la tele y sus semejantes : _bayudas para educar con el análisis de contenido / _cJosé Ángel López Herrerías. |
| 264 | 1 |
_aMadrid : _bEditorial CCS, _c1998. |
|
| 300 |
_a239 páginas : _bilustraciones, tablas, gráficos ; _c21 centímetros |
||
| 336 |
_atext _2rdacontent |
||
| 337 |
_aunmediated _2rdamedia |
||
| 338 |
_avolume _2rdacarrier |
||
| 490 | 0 |
_aColección Educativa ; _v10 |
|
| 504 | _aIncluye bibliografía. | ||
| 505 | 0 | _aEl riesgo de ser analfabeto televisivo. -La construcción del yo con los demás. -Propuestas pedagógicas para ser alfbeto hoy. -¿la imagen es siempre negativa?. -Propuesta educativa: analizar los contenidos. -Ejemplos de análisis de contenido. -Semántica de la imagen.: decodificar los mensajes. | |
| 526 | _aP158 | ||
| 526 | _aP146 | ||
| 526 | _aP17 | ||
| 526 | _aP12 | ||
| 526 | _aP06 | ||
| 541 | _g001-019821; | ||
| 650 | 0 | 4 |
_aTelevisión en la educación. _91795 |
| 650 | 0 | 4 |
_aTelevisión _xAnálisis. |
| 910 | _a | ||
| 942 |
_2ddc _cBOOK |
||
| 949 |
_a791.45 L83 _wDEWEY _c1 _i53686 _d2016-5-31 _e2016-5-29 _lCCODEBUL1 _mBUL _n2 _p19.00 _r0 _sY _tBOOK _u2015-6-25 _xEDUCACION _zUNKNOWN _0COMPRA _o.STAFF. Colección General |
||
| 994 |
_aC0 _bPEPRU |
||
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| 980 |
_81 _gALBERTO SANCHEZ Responsable de Automatización |
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