| 000 | 04293cam a22012374i 4500 | ||
|---|---|---|---|
| 003 | PE-LiUPU | ||
| 005 | 20250813185529.0 | ||
| 008 | 150625s r 000 0 d | ||
| 020 | _a9702605814 | ||
| 035 | _a(Sirsi) i9789702605812 | ||
| 040 |
_aPE-LiUPU _bspa _cPE-LiUPU _erda |
||
| 049 | _aPRUA | ||
| 082 | 0 | 4 |
_a371.30281 _bP58 _221 |
| 100 | 1 |
_aPimienta Prieto, Julio Herminio, _eautor. |
|
| 245 | 1 | 0 |
_aConstructivismo : _bestrategias para aprender a aprender / _cJulio Pimienta Prieto. |
| 264 | 1 |
_aMéxico : _bPearson Educación, _c2005. |
|
| 300 |
_a134 páginas : _bilustraciones ; _c27 centímetros |
||
| 336 |
_atext _2rdacontent |
||
| 337 |
_aunmediated _2rdamedia |
||
| 338 |
_avolume _2rdacarrier |
||
| 504 | _aIncluye bibliografía. | ||
| 505 | 0 | _aEstrategias de aprendizaje -- Ensayo -- LLuvia de ideas -- Cuadro sinóptico -- Diagramas -- PNI (positivo, negativo, interesante) -- Preguntas literales -- Preguntas explorativas -- Mapa semántico -- Cuadro comprativo -- Matriz de clasificación -- Línea de tiempo -- Mnemotécnica -- Matriz de inducción -- Mapas cognitivos -- Tipo sol -- De telaraña -- De nubes -- De aspectos comunes -- De ciclos -- De secuencias -- De agua mala -- Tipo panal -- De comparaciones -- De categorías -- De escalones -- De cadena -- De arcoiris -- De cajas -- De calamar -- De algoritmo -- Tipo satélites -- QQQ (qué veo, qué no veo, qué infiero) -- RA -P-RP- (Respuesta anterior-pregunta-respuesta posterior) -- Correlaciones -- SQA (Qué sé, qué quiero saber, qué aprendí) -- Mapa conceptual -- Técnica UVE -- Historieta -- Cómic -- Tríptico -- Analogías -- Hipertexto -- Ecuación de colores -- Técnicas grupales -- Debate -- Corrillos -- Simposium -- Mesa redonda -- Foro -- Seminario -- Estudio de caso -- Binas, cuartas -- Refranes -- Mapas mentales. | |
| 526 | _aP202 | ||
| 526 | _aP201 | ||
| 526 | _aP163 | ||
| 526 | _aP162 | ||
| 526 | _aP161 | ||
| 526 | _aP160 | ||
| 526 | _aP148 | ||
| 526 | _aP147 | ||
| 526 | _aP146 | ||
| 526 | _aP145 | ||
| 526 | _aP144 | ||
| 526 | _aP143 | ||
| 526 | _aP142 | ||
| 526 | _aP141 | ||
| 526 | _aP140 | ||
| 526 | _aP139 | ||
| 526 | _aP138 | ||
| 526 | _aP137 | ||
| 526 | _aP136 | ||
| 526 | _aP135 | ||
| 526 | _aP134 | ||
| 526 | _aP133 | ||
| 526 | _aP129 | ||
| 526 | _aP128 | ||
| 526 | _aP127 | ||
| 526 | _aP120 | ||
| 526 | _aP119 | ||
| 526 | _aP118 | ||
| 526 | _aP116 | ||
| 526 | _aP115 | ||
| 526 | _aP114 | ||
| 526 | _aP110 | ||
| 526 | _aP109 | ||
| 526 | _aP108 | ||
| 526 | _aP104 | ||
| 526 | _aP103 | ||
| 526 | _aP102 | ||
| 526 | _aP99 | ||
| 526 | _aP98 | ||
| 526 | _aP97 | ||
| 526 | _aP96 | ||
| 526 | _aP95 | ||
| 526 | _aP93 | ||
| 526 | _aP90 | ||
| 526 | _aP89 | ||
| 526 | _aP88 | ||
| 526 | _aP83 | ||
| 526 | _aP82 | ||
| 526 | _aP62 | ||
| 526 | _aP59 | ||
| 526 | _aP58 | ||
| 526 | _aP57 | ||
| 526 | _aP51 | ||
| 526 | _aP49 | ||
| 526 | _aP48 | ||
| 526 | _aP47 | ||
| 526 | _aP29 | ||
| 526 | _aP24 | ||
| 526 | _aP20 | ||
| 526 | _aP19 | ||
| 526 | _aP17 | ||
| 526 | _aP15 | ||
| 526 | _aP14 | ||
| 526 | _aP12 | ||
| 526 | _aP10 | ||
| 526 | _aP09 | ||
| 526 | _aP08 | ||
| 526 | _aP07 | ||
| 526 | _aP06 | ||
| 526 | _aP05 | ||
| 526 | _aP04 | ||
| 526 | _aP01 | ||
| 541 | _g001-000235; | ||
| 650 | 0 | 4 | _aAprendizaje. |
| 650 | 0 | 4 | _aConstructivismo (Educación). |
| 942 |
_2ddc _cBOOK |
||
| 949 |
_a371.30281 P58 _wDEWEY _c1 _i57726 _lCCODEBUL1 _mBUL _p8.00 _r0 _sY _tBOOK _u2015-6-25 _xEDUCACION _PP20 _0COMPRA _o.STAFF. Colección General |
||
| 949 |
_a371.39 P58 2005 _wDEWEY _c1 _iFJ04999 _lCCODEBUJ1 _mBUJ _p50.00 _r0 _sY _tBOOK _u2015-10-5 _xEDUCACION _PP20 _0COMPRA _o.STAFF. Colección General |
||
| 994 |
_aC0 _bPEPRU |
||
| 596 | _a1 3 | ||
| 999 |
_a371.30281 P58 _wDEWEY _c46731 _i57726 _d46731 _e2018-5-14 _f2021-11-8 _g5 _lCCODEBUL1 _mBUL _n1 _p8.00 _q3 _r0 _sN _tBOOK _u2015-6-25 _xEDUCACION _PP20 _0COMPRA _o.STAFF. Colección General |
||
| 999 |
_a371.39 P58 _wDEWEY _c1 _iFJ04999 _d2019-3-8 _e2019-3-6 _f2022-1-18 _g2 _lCCODEBUJ1 _mBUJ _n1 _p50.00 _q3 _r0 _sY _tBOOK _u2015-10-5 _xEDUCACION _PP20 _0COMPRA _o.STAFF. Colección General Juliaca |
||
| 980 |
_81 _gALBERTO SANCHEZ Responsable de Automatización |
||