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| 100 | 1 |
_aKephart, Newell C., _eautor. |
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| 245 | 1 | 3 |
_aEl alumno retrasado / _cNewell C. Kephart. |
| 264 | 1 |
_aBarcelona : _bLuis Miracle, _c1968. |
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| 300 |
_a356 páginas : _bilustraciones ; _c22 centímetros |
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| 490 | 0 | _aNueva Biblioteca Pedagógica | |
| 504 | _aIncluye bibliografía. | ||
| 505 | 0 | _aDesarrollo de las funciones mentales básicas: -Introducción -- Aptitud y destreza en la ejecución de cosas sencillas -- Bases psicomotoras del proceso escolar -- El proceso perceptivo -- Desarrollo de la aptitud para la percepción de las formas -- La discriminación espacial -- Técnicas para la exploración de las funciones perceptivo-motoras: -Introducción -- La reeducación perceptivo-motora: -Ejercicios en el encerado -- Ejercicios de entrenamiento psicomotor -- Reeducación de la motilidad ocular -- Entrenamiento de la percepción de la forma. | |
| 526 | _aP202 | ||
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| 650 | 1 | 4 | _aNiños de lento aprendizaje. |
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| 980 |
_81 _gALBERTO SANCHEZ Responsable de Automatización |
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