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_aManual de psicología de la educación / _cJulio Antonio González-Pienda . [et al.]. |
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_aMadrid : _bPirámide, _c[2002]. |
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| 490 | 0 | _aColección Psicología. Sección Pedagogía | |
| 505 | 0 | _aPsicología de la educación y aprendizaje escolar -- Psicología de la educación: teoría, práctica e investigación -- El aprendizaje escolar desde una perspectiva psicoeducativa -- Variables del alumno implicadas en el aprendizaje escolar -- Inteligencia y aptitudes -- Procesos y estrategias cognitivas y metacognitivas -- La motivación académica -- Gestión de recursos y estrategias motivacionales -- Estilos de aprendizaje y estilos de pensamiento -- Las actitudes del alumno hacia el aprendizaje académico -- Variables interpersonales y contextuales implicadas en el aprendizaje escolar -- El papel del profesor en la enseñanza desde una perspectiva personal -- El diseño de la instrucción: modelos y teorías instruccionales -- Los contenidos del aprendizaje: la programación flexible -- La conflictividad escolar -- Nuevas tecnologías y educación. | |
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