| 000 | 03895cam a22012974i 4500 | ||
|---|---|---|---|
| 003 | PE-LiUPU | ||
| 005 | 20250813185634.0 | ||
| 008 | 150706s r 000 0 d | ||
| 020 | _a9789875913059 | ||
| 035 | _a(Sirsi) i9789875913059 | ||
| 040 |
_aPE-LiUPU _bspa _cPE-LiUPU _erda |
||
| 049 | _aPRUA | ||
| 082 | 0 | 4 |
_a372.86 _bF82 _221 |
| 100 | 1 |
_aFreeman, Cecilia K., _eautor. |
|
| 245 | 1 | 0 |
_aCómo integrar a niños con necesidades especiales al salón de clase con gimnasias para el cerebro / _cCecilia K. Freeman, Gail E. Dennison ; traducción Oscar Franco. |
| 264 | 1 |
_aCórdobaMéxico : _bBrujasPax México, _cc2012. |
|
| 300 |
_a187 páginas : _bilustraciones ; _c24 cm. |
||
| 336 |
_atext _2rdacontent |
||
| 337 |
_aunmediated _2rdamedia |
||
| 338 |
_avolume _2rdacarrier |
||
| 500 | _aTítulo original: I Am the child. Using Brain Gym. With Children eho have special. | ||
| 504 | _aIncluye bibliografía. | ||
| 505 | 0 | _aLa creación de un ambiente seguro -- Les presento a mis alumnos, que son mies maestros -- Niños, padres y maestros -- Invitación a los compañeros tutores que están en los cursos de educación general -- Establecer las prioridades para desarrollar -- Respetar a los niños en su búsqueda de estructura -- Establecer límites -- Llegar más allá de lo que resulta familiar -- Ayudar a que broten los dones en cada niño -- El trabajo en el aula a través de mis propios temas. | |
| 526 | _aP202 | ||
| 526 | _aP201 | ||
| 526 | _aP163 | ||
| 526 | _aP162 | ||
| 526 | _aP161 | ||
| 526 | _aP160 | ||
| 526 | _aP148 | ||
| 526 | _aP147 | ||
| 526 | _aP146 | ||
| 526 | _aP145 | ||
| 526 | _aP144 | ||
| 526 | _aP143 | ||
| 526 | _aP142 | ||
| 526 | _aP141 | ||
| 526 | _aP140 | ||
| 526 | _aP139 | ||
| 526 | _aP138 | ||
| 526 | _aP137 | ||
| 526 | _aP136 | ||
| 526 | _aP135 | ||
| 526 | _aP134 | ||
| 526 | _aP133 | ||
| 526 | _aP129 | ||
| 526 | _aP128 | ||
| 526 | _aP127 | ||
| 526 | _aP120 | ||
| 526 | _aP119 | ||
| 526 | _aP118 | ||
| 526 | _aP116 | ||
| 526 | _aP115 | ||
| 526 | _aP114 | ||
| 526 | _aP110 | ||
| 526 | _aP109 | ||
| 526 | _aP108 | ||
| 526 | _aP104 | ||
| 526 | _aP103 | ||
| 526 | _aP102 | ||
| 526 | _aP99 | ||
| 526 | _aP98 | ||
| 526 | _aP97 | ||
| 526 | _aP96 | ||
| 526 | _aP95 | ||
| 526 | _aP93 | ||
| 526 | _aP90 | ||
| 526 | _aP89 | ||
| 526 | _aP88 | ||
| 526 | _aP83 | ||
| 526 | _aP82 | ||
| 526 | _aP62 | ||
| 526 | _aP59 | ||
| 526 | _aP58 | ||
| 526 | _aP57 | ||
| 526 | _aP51 | ||
| 526 | _aP49 | ||
| 526 | _aP48 | ||
| 526 | _aP47 | ||
| 526 | _aP29 | ||
| 526 | _aP24 | ||
| 526 | _aP20 | ||
| 526 | _aP19 | ||
| 526 | _aP17 | ||
| 526 | _aP15 | ||
| 526 | _aP14 | ||
| 526 | _aP12 | ||
| 526 | _aP10 | ||
| 526 | _aP09 | ||
| 526 | _aP08 | ||
| 526 | _aP07 | ||
| 526 | _aP06 | ||
| 526 | _aP05 | ||
| 526 | _aP04 | ||
| 526 | _aP01 | ||
| 650 | 0 | 4 | _aEducación física para niños con discapacidades. |
| 650 | 0 | 4 | _aEducación psicomotriz. |
| 650 | 0 | 4 |
_aEducación física _xEnseñanza primaria. |
| 650 | 0 | 4 | _aPsicomotricidad. |
| 700 | 1 |
_aDennison, Gail E., _ecolab. |
|
| 700 | 1 |
_aFranco, Oscar, _etr. |
|
| 910 | _agl | ||
| 942 |
_2ddc _cBOOK |
||
| 949 |
_a372.86 F82 _wDEWEY _c1 _i68882 _lCCODEBUL1 _mBUL _p23.00 _r0 _sY _tBOOK _u2015-7-6 _xSALUD _o.STAFF. Colección General |
||
| 949 |
_a372.86 F82 _wDEWEY _c2 _i68883 _lCCODEBUL1 _mBUL _p23.00 _r0 _sY _tBOOK _u2015-7-6 _xSALUD _o.STAFF. Colección General |
||
| 949 |
_a372.86 F82 _wDEWEY _c3 _i68884 _lCCODEBUL1 _mBUL _p23.00 _r0 _sY _tBOOK _u2015-7-6 _xSALUD _o.STAFF. Colección General |
||
| 999 |
_c56072 _d56072 |
||
| 980 |
_81 _gALBERTO SANCHEZ Responsable de Automatización |
||