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| 100 | 1 |
_aGómez León, María Isabel _eautor. _95576 |
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| 245 | 1 | 0 |
_aTDAH y funciones ejecutivas de la neurociencia al aula : _bManual práctico-científico para educadores / _cMaría Isabel Gómez León. |
| 264 | 1 |
_aMadrid : _bEdiciones Pirámide, _c2022. |
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| 300 |
_a258 páginas ; _c24 x 19 cm |
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| 504 | _aIncluye bibliografía. | ||
| 505 | 0 | _aEl TDAH desde la neurociencia -- Desarrollo psicobiológico de las funciones educativas -- Neurobiologíadel TDAH -- El niño con TDAH en el aula -- Ejercicios de entrenamiento neurofuncional -- Plasticidad y reorganización neuronal -- Ejercicios para mejorar la atención -- Ejercicios para mejorar el control inhibitorio -- Ejercicios para mejorar la memoria de trabajo -- Ejercicios para mejorar la flexibilidad mental -- Ejercicios para mejorar la capacidad para planificar -- Ejercicios para mejorar la fluencia -- Ejercicios para mejorar la capacidad de actualización -- Ejercicios para mejorar la toma de decisiones -- Ejercicios para mejorar la capacidad para estimar el tiempo -- Actividades pedagógicas ante el TDAH -- Crear un vínculo entre la escuela y el hogar -- Actitudes pedagógicas ante el déficit atencional -- Actitudes pedagógicas ante la impulsividad y la hiperactividad -- Desarrollo de la metacognición en el aula. | |
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| 650 | 1 | 4 |
_aTrastorno por déficit de atención e hiperactividad. _95577 |
| 650 | 2 | 4 |
_aNeuropsicología educativa. _95578 |
| 650 | 2 | 4 |
_aFunciones ejecutivas (Neuropsicología). _95653 |
| 942 |
_2ddc _cBK |
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| 980 |
_621515 _aROMINA COBOS Adquisiciones _81 _gALBERTO SANCHEZ Responsable de Automatización |
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| 999 |
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