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_erda
099 _aTE 3
_bR21 2015
100 1 _aRamos Cuba, Jessica Jacqueline
_eautor
245 1 _aLiderazgo del director y el desempeño docente en las I.E. de Primaria en la red N° 03 de la UGEL-N° 02 del Rimac, Lima, Año 2012 /
_cJessica Jacqueline Ramos Cuba.
264 0 _c2015.
300 _a118 hojas :
_bilustraciones;
_c30 cm
336 _atext
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337 _aunmediated
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338 _avolume
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502 _aTesis
_b(Mg.) --
_cUniversidad Peruana Unión,
_d2015.
504 _a Incluye referencias bibliográficas
520 3 _aLa investigación ha sido desarrollada para lograr el objetivo general: determinar el grado de correlación entre el liderazgo del director y el desempeño docente en las I.E. de primaria de la Red N° 03 de la UGEL N° 02 del Rimac. Este objetivo incluye los tres objetivos específicos: determinar el grado de correlación entre liderazgo del director y la planificación del trabajo pedagógico, el grado de correlación entre el liderazgo del director y el clima del aula, y el grado de correlación entre el liderazgo del director y la conducción el proceso enseñanza-aprendizaje por los docentes. Además pertenece a un tipo no experimental, descriptivo con un diseño correlacional, transseccional o transversal, realizado en una muestra constituida por 3 directores, 6 subdirectores y 62 docentes, cuyos datos fueron recabados mediante la técnica de la encuesta y el instrumento denominado "Cuestionario: el liderazgo del director y el desempeño del docente. El estudio ha tenido un sustento teórico, construido sobre los estudios referidos al liderazgo: funciones, teorías, modelos, cualidades; también sobre los estudios referidos al desempeño docente: funciones, dimensiones, capacidades, modelos.
526 _aSEG44
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650 0 4 _aEducación Primaria (Lima: Perú)
_xLiderazgo en la enseñanza
_xProfesores.
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_cTESIS
999 _aTE 3 R21 2015
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_gALBERTO SANCHEZ Responsable de Automatización