000			02023cam a22004574i 4500
003			PE-LiUPU
005			20250731165357.0
008			150917s2009 pe grm 000 0 spa d
035			_a(Sirsi) a154431
040			_aPE-LiUPU _bspa _cPE-LiUPU _erda
082	0	4	_a371.51552 _bA38
099			_aTE 3 _bA38 2009
100	1		_aAlfaro Vásquez, Rosa María _eautor
245	1		_aAutoconcepto y conducta disciplinaria en los alumnos del nivel secundario de la Institucion Educativa Adventista Miraflores / _cRosa María Alfaro Vásquez.
264		0	_c2009.
300			_a120 hojas _c31 cm
336			_atext _2rdacontent
337			_aunmediated _2rdamedia
338			_avolume _2rdacarrier
502			_aTesis _b(Mg.) -- _cUniversidad Peruana Unión, _d2009.
504			_aIncluye referencias
520	3		_aLa investigación tiene por objetivo determinar el grado de correlación entre el auto concepto y la conducta disciplinaria. La población estuvo conformada por estudiantes del nivel secundario de la Institución Educativa Adventista Miraflores, el tipo de muestreo fue pro balístico aleatorio estratificado y comprende a 210 alumnos. El diseño es no experimental de tipo descriptivo correlacionar. Se utilizo como instrumentos la escala de auto concepto AF5 de García y Musita, contiene cinco dimensiones: auto concepto académico, social, familiar, emocional, y físico determinándose la confiabilidad a través del análisis factorial exploratorio AFE.
526			_aSEG44
526			_aSEG26
526			_aP151
526			_aP150
526			_aP149
526			_aP146
526			_aP145
526			_aP126
526			_aP125
526			_aP92
526			_aP75
526			_aP74
526			_aP27
526			_aP15
650	1	4	_aDisciplina escolar _xAutoconcepto _vTesis.
596			_a1
942			_2ddc _cTESIS
999			_aTE 3 A38 2009 _wALPHANUM _c7135 _iT01113 _lCCODEBUL3 _mBUL _r1 _sY _tTESIS _u2015-9-17 _xPOSGRADO _PP57 _o.STAFF. Tesis _d7135
980			_81 _gALBERTO SANCHEZ Responsable de Automatización