000			01954cam a22004454i 4500
003			PE-LiUPU
005			20250731165358.0
008			150921s2010 pe grm 000 0 spa d
035			_a(Sirsi) a154478
040			_aPE-LiUPU _bspa _cPE-LiUPU _erda
099			_aTE 3 C51 2010
100	1		_aCifre Grande, Irene Martha _eautor
245	1		_aGestión y satisfacción docente en el Instituto Superior Tecnológico Público Julio Cesar Tello, Villa el Salvador, 2009 / _cIrene Martha Cifre Grande.
264		0	_c2010.
300			_a115 hojas _c30 cm
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502			_aTesis _b(Mg.) -- _cUniversidad Peruana Unión, _d2011
504			_aIncluye referencias
520	3		_aEl estudio fue realizado con el objetivo de determinar la relacion de la gestion educativa con la satisfaccion docente en el Instituto Superior Tecnologico Publico Julio Cesar Tello, Villa el Salvador. Fueron trabajados tres objetivos especificos para determinar la relacion de la gestion educativa con la satisfaccion laboral docente, la satisfaccion personal docente y la satisfaccion profesional docente. En el marco teorico se trabajaron los modelos de gestion educativa. El modelo de Gestion de Calidad Total (GCT) de Edwards Deming, enfocado a las personas quienes determinan la calidad del servicio y/o productivo.
526			_aSEG44
526			_aSEG26
526			_aP151
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650	0	4	_aProfesores _xSatisfacción en el trabajo _vTesis.
596			_a1
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999			_aTE 3 C51 2010 _wALPHANUM _c7179 _iT01192 _lCCODEBUL3 _mBUL _r1 _sY _tTESIS _u2015-9-21 _xPOSGRADO _PP57 _o.STAFF. Tesis _d7179
980			_81 _gALBERTO SANCHEZ Responsable de Automatización