000 02324cam a22004694i 4500
003 PE-LiUPU
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008 150923s2010 pe a grm 000 0 spa d
035 _a(Sirsi) a154592
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_cPE-LiUPU
_erda
099 _aTE 3
_bH82 2010
100 1 _aHuarancca Rojas Edwin
_eautor
245 1 _aProcedimientos Heurísticos en la solución de problemas: su efecto en el rendimiento académico del álgebra en los estudiantes del "Instituto Superior Pedagógico Público Nuestra Señora de Lourdes". Ayacucho en el año 2007 /
_cEdwin Hurancca Rojas.
264 0 _c2010.
300 _a185 hojas
_c31 cm
336 _atext
_2rdacontent
337 _aunmediated
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338 _avolume
_2rdacarrier
502 _aTesis
_b(Mg.) --
_cUniversidad Peruana Unión,
_d2011
504 _aIncluye referencias
520 3 _aLa investigación realizada estuvo orientada a comprobar la existencia o diferencias significativas en el rendimiento académico del álgebra en un grupo de estudiantes de la Carrera Profesional de Educación Primaria del Instituto Superior Pedagógico Público "Nuestra Señora de Lourdes" de Ayacucho, a través de la manipulación de la variable independiente, procedimientos heurísticos, con respecto al grupo de estudiantes comprendidos en el grupo control. La muestra estuvo conformada por 80 alumnos quienes a través del muestreo probalístico y el emparejamiento han sido distribuidos en 4 grupos de trabajo, siendo los tres primeros considerados como grupo experimental y sólo el último tipificado como grupo control.
526 _aSEG44
526 _aSEG26
526 _aP151
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526 _aP27
526 _aP15
650 0 4 _aAlgebra
_xResolución de problemas
_xMetodología
_vTesis.
650 0 4 _aHeurística
_vTesis.
596 _a1
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_cTESIS
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_o.STAFF. Tesis
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_gALBERTO SANCHEZ Responsable de Automatización