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099			_aTE 3 _bQ 63 2008
100	1		_aQuinteros Zúniga, Dámaris
245	1		_aFuncionamiento Familiar y rendimiento académico en alumnos del primer y segundo año de la Facultad de Ciencias Humanas y Educación de la Universidad Peruana Unión / _Dámaris Quinteros Zúñiga.
264		0	_c2008.
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502			_aTesis _b(Mg.) -- _cUniversidad Peruana Unión, _d2008.
504			_aIncluye referencias
520	3		_aLa presente investigación tiene como objetivo estudiar la relación entre las variables funcionamiento familiar y rendimiento académico de los alumnos del primer y segundo año de la Facultad de Ciencias Humanas y Educación de la Universidad Peruana Unión. El modelo de funcionamiento familiar sobre el cual se trabajo es el McMaster (MMFF) propuesto y descrito por Epstein et al. (1982). En él se sostiene que el funcionamiento familiar está constituido por 7 dimensiones: solución de problemas, funcionamiento de roles, comunicación, respuesta afectiva, compromiso afectivo, control conductual y funcionamiento general.
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650	0	4	_aEstudiantes universitarios _xRelaciones familiares _xRendimiento académico _vTesis.
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980			_81 _gALBERTO SANCHEZ Responsable de Automatización