000			01852cam a22004454i 4500
003			PE-LiUPU
005			20250731165402.0
008			150930s2007 pe grm 000 0 spa d
035			_a(Sirsi) a154700
040			_aPE-LiUPU _bspa _cPE-LiUPU _erda
099			_aTE 3 _bR84 2007
100	1		_aRosales Trujillo, Angela María _eautor
245	1		_aMódulo de aprendizaje basado en el método comunicativo para mejorar el rendimiento académico del inglés en los alumnos del básico 1 de la Instituciòn Educativa "Uniòn" / _cAngela María Rosales Trujillo.
264		0	_c2007.
300			_a159 hojas _c30 cm
336			_atext _2rdacontent
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338			_avolume _2rdacarrier
502			_aTesis _b(Mg.) -- _cUniversidad Peruana Unión, _d2007.
504			_aIncluye referencias
520	3		_aEn el presente trabajo se ha demostrado en qué medida el módulo de aprendizaje basado en el método comunicativo influye en el rendimiento académico de los alumnos de Básico I de la institución educativa "Unión". El primer capítulo de este trabajo define el problema , los objetivos tanto general como especifico. Donde el objetivo general de esta investigación ha sido determinar el efecto de la aplicación del módulo de aprendizaje de ingles basado en el método comunicativo.
526			_aSEG44
526			_aSEG26
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650	0	4	_aDidáctica _xMetodología.
596			_a1
942			_2ddc _cTESIS
999			_aTE 3 R84 2007 _wALPHANUM _c7404 _iT01035 _lCCODEBUL3 _mBUL _r1 _sY _tTESIS _u2015-9-30 _xPOSGRADO _zMAEDUC _d7404
980			_81 _gALBERTO SANCHEZ Responsable de Automatización