| 000 | 02901cam a22004454i 4500 | ||
|---|---|---|---|
| 003 | PE-LiUPU | ||
| 005 | 20250731165413.0 | ||
| 008 | 151117s2014 pe a grm 000 0 spa d | ||
| 035 | _a(Sirsi) a155144 | ||
| 040 |
_aPE-LiUPU _bspa _cPE-LiUPU _erda |
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| 099 |
_aTE 2 _bM42 2014 |
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| 100 | 1 |
_aMeneses Quispe, Marisol Sandy _eautor |
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| 245 | 1 |
_aEfectividad de la estrategia lúdica "A jugar" en el desarrollo de la capacidad de expresión y comprensión oral en niños y niñas de 5 años de la I.E.A. "El Buen Pastor" de Canto Rey, San Juan de Lurigancho / _cMarisol Sandy Meneses Quispe. |
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| 264 | 0 | _c2014. | |
| 300 |
_a158 hojas : _bilustraciones; _c30 cm |
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| 336 |
_atext _2rdacontent |
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| 337 |
_aunmediated _2rdamedia |
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| 338 |
_avolume _2rdacarrier |
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| 502 |
_aTesis _b(Lic.) -- _cUniversidad Peruana Unión, _d2014. |
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| 504 | _aIncluye referencias | ||
| 520 | 3 | _aEl propósito de la investigación fue determinar la efectividad de la estrategia lúdica "A jugar" en el desarrollo de la capacidad de expresión y comprensión oral en los niños y niñas de 5 años de Educación Inicial de la I.E.A. "El Buen Pastor" de Canto Rey, San Juan de Lurigancho. El tipo de investigación es básica de enfoque cuantitativo, el diseño fue pre experimental y los participantes fueron 20 estudiantes. Para el desarrollo del estudio se elaboró un instrumento que fue validado por expertos. El análisis de los resultados a través de la prueba t demostró que existen diferentes significativas (p<0.05) para la estrategia lúdica "A jugar" y la capacidad de expresión y comprensión oral, donde se obtuvo una media de 44,850 antes, frente a 48,900 después, con una diferencia de -4,050; este mismo resultado se obtuvo en desarrollo de las capacidades pronunciación, vocabulario, fluidez, comprensión y atención. Estos resultados corroboran que la estrategia lúdica "A jugar" es efectiva en el desarrollo de la capacidad de expresión y comprensión oral en niños y niñas de 5 años de la I.E.P.A. "El buen Pastor" de Canto Rey, San Juan de Lurigancho. Así mismo, que la estrategia lúdica "A Jugar" es significativamente efectiva en el desarrollo de las capacidades de pronunciación, vocabulario, fluidez, comprensión y atención en niños y niñas de 5 años de la I.E.P.A. "El Buen Pastor", San Juan de Lurigancho. | |
| 526 | _aSEG44 | ||
| 526 | _aSEG26 | ||
| 526 | _aP151 | ||
| 526 | _aP150 | ||
| 526 | _aP149 | ||
| 526 | _aP146 | ||
| 526 | _aP145 | ||
| 526 | _aP126 | ||
| 526 | _aP125 | ||
| 526 | _aP92 | ||
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| 526 | _aP15 | ||
| 650 | 0 | 4 |
_aNiños _xComprensión lectora _xMetodología. |
| 596 | _a1 | ||
| 942 |
_2ddc _cTESIS |
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| 999 |
_aTE 2 M42 2014 _wALPHANUM _c7829 _iT01842 _lCCODEBUL3 _mBUL _r1 _sY _tTESIS _u2015-11-17 _xEDUCACION _PP19 _o.STAFF. Tesis _d7829 |
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| 980 |
_81 _gALBERTO SANCHEZ Responsable de Automatización |
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