| 000 | 02848cam a22004454i 4500 | ||
|---|---|---|---|
| 003 | PE-LiUPU | ||
| 005 | 20250731165416.0 | ||
| 008 | 151202s2010 pe a grm 000 0 spa d | ||
| 035 | _a(Sirsi) a155395 | ||
| 040 |
_aPE-LiUPU _bspa _cPE-LiUPU _erda |
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| 099 |
_aSP 3 _bS21 2010 |
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| 100 | 1 |
_aSantivañez Antúnez Hansel Jesús _eautor |
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| 245 | 1 |
_aEfecto del programa "Cuidando mi dientecito" en los alumnos dela Institución Educativa Aurelio Miro Quesada Sosa, Lima - Perú 2007 / _Hansel Jesús Santivañez Antúnez. |
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| 264 | 0 | _c2010. | |
| 300 |
_a135 hojas : _bilustraciones; _c30 cm |
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| 336 |
_atext _2rdacontent |
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| 337 |
_aunmediated _2rdamedia |
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| 338 |
_avolume _2rdacarrier |
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| 502 |
_aTesis _b(Mg.) -- _cUniversidad Peruana Unión, _d2010. |
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| 504 | _aIncluye referencias | ||
| 520 | 3 | _aLa caries es el problema de salud más común, que afecta aproximadamente a un 90% de la población de América Latina y el Caribe. El objetivo de este estudio fue determinar el efecto del programa "cuidando mi dientecito" en los conocimientos, actitudes y prácticas en relación a la higiene bucal. Se desarrolló un programa de intervención grupal educativa en niños del tercer grado de primaria de la Institución Educativa Aurelio Miro Quesada Sosa de Lima, 2007. La presente investigación fue de diseño pre-experimental, de tipo prospectivo de corte transversal. La muestra estuvo integrada por 77 estudiantes; se aplicó una encuesta sobre el tema antes y después de la intervención, se efectuó un control individual de la placa dento-bacteriana antes y después de la intervención. Por la recolección de datos se utilizó un pre y pos test evaluando los conocimientos, actitudes y prácticas, en relación a los hábitos saludables de higiene oral. Al finalizar la intervención y luego de aplicar las pruebas estadísticas T para muestras relacionadas, con un nivel de confianza del 95% y un p- valor asociado al estadístico de contraste T (Sig. Bilateral = 0.000) similar en los tres casos analizados; se pudo determinar que, el programa "cuidando mi dientecito" logró una diferencia estadística significativa en los conocimientos, en las actitudes y en las prácticas de los alumnos de la institución educativa Aurelio Miro Quesada Sosa, después de la intervención. | |
| 526 | _aSEG44 | ||
| 526 | _aSEG26 | ||
| 526 | _aP151 | ||
| 526 | _aP150 | ||
| 526 | _aP149 | ||
| 526 | _aP146 | ||
| 526 | _aP145 | ||
| 526 | _aP126 | ||
| 526 | _aP125 | ||
| 526 | _aP92 | ||
| 526 | _aP75 | ||
| 526 | _aP74 | ||
| 526 | _aP27 | ||
| 526 | _aP15 | ||
| 650 | 0 | 4 |
_aPrograma _xCuidado dental. |
| 596 | _a1 | ||
| 942 |
_2ddc _cTESIS |
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| 999 |
_aSP 3 S21 2010 _wALPHANUM _c8077 _iT01328 _lCCODEBUL3 _mBUL _r1 _sY _tTESIS _u2015-12-2 _xPOSGRADO _PP82 _o.STAFF. Tesis _d8077 |
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| 980 |
_81 _gALBERTO SANCHEZ Responsable de Automatización |
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