| 000 | 02807cam a22004454i 4500 | ||
|---|---|---|---|
| 003 | PE-LiUPU | ||
| 005 | 20250731165417.0 | ||
| 008 | 151210s2011 pe grm 000 0 spa d | ||
| 035 | _a(Sirsi) a155463 | ||
| 040 |
_aPE-LiUPU _bspa _cPE-LiUPU _erda |
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| 099 |
_aTF 3 _bM42 2011 |
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| 100 | 1 |
_aMéndez Zavaleta, Esther Edelmira _eautor |
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| 245 | 1 |
_aFuncionamiento familiar y rendimiento académico de los alumnos del cuarto grado de secundaria del Colegio Adventista del Titicaca - Juliaca- Perú en el 2010 / _cEsther Edelmira Méndez Zavaleta. |
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| 264 | 0 | _c2011. | |
| 300 |
_a74 hojas _c30 cm |
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| 336 |
_atext _2rdacontent |
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| 337 |
_aunmediated _2rdamedia |
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| 338 |
_avolume _2rdacarrier |
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| 502 |
_aTesis _b(Mg.) -- _cUniversidad Peruana Unión, _d2011. |
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| 504 | _aIncluye referencias | ||
| 520 | 3 | _aLa presente investigación formulo el siguiente problema: Qué relación existe entre el funcionamiento familiar y el rendimiento académico de los alumnos del cuarto grado de secundaria del Colegio Adventista del Titicaca / Juliaca / Perú en el año 2010 y el objetivo principal fue determinar la relación existente entre el funcionamiento familiar y el rendimiento académico de los alumnos del Colegio Adventista del Titicaca. Este trabajo de tipo descriptivo / correlacional estuvo conformada por una muestra de 62 alumnos, a los cuales se le aplico el instrumento de investigación FF-SIL que mide el nivel de funcionamiento familiar, mientras que para el rendimiento académico se usaron los datos contenidos en las actas de evaluación de los alumnos. Para la contrastación de la hipótesis se utilizó la prueba estadística Rho de Spearman, con la cual se estableció que existe relación directa y significativa entre el funcionamiento familiar y el rendimiento académico de los alumnos del cuarto grado de secundaria; tal como lo demuestra la prueba con un valor de correlación media igual a 0,526 y con p=0.000, teniendo en cuenta un nivel de significancia al 0,01 (bilateral). En conclusión, el estudio demostró que sí existe relación directa y significativa entre el funcionamiento familiar y el rendimiento académico de los alumnos del cuarto grado de secundaria del Colegio Adventista del Titicaca-Juliaca 2010. | |
| 526 | _aSEG44 | ||
| 526 | _aSEG26 | ||
| 526 | _aP151 | ||
| 526 | _aP150 | ||
| 526 | _aP149 | ||
| 526 | _aP146 | ||
| 526 | _aP145 | ||
| 526 | _aP126 | ||
| 526 | _aP125 | ||
| 526 | _aP92 | ||
| 526 | _aP75 | ||
| 526 | _aP74 | ||
| 526 | _aP27 | ||
| 526 | _aP15 | ||
| 650 | 0 | 4 |
_aFamilia _xRendimiento académico. |
| 596 | _a1 | ||
| 942 |
_2ddc _cTESIS |
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| 999 |
_aTF 3 M42 2011 _wALPHANUM _c8142 _iT01281 _lCCODEBUL3 _mBUL _r1 _sY _tTESIS _u2015-12-10 _xPOSGRADO _PP54 _o.STAFF. Tesis _d8142 |
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| 980 |
_81 _gALBERTO SANCHEZ Responsable de Automatización |
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