000 03281cam a22004454i 4500
003 PE-LiUPU
005 20250731165418.0
008 151210s2013 pe a grm 000 0 spa d
035 _a(Sirsi) a155465
040 _aPE-LiUPU
_bspa
_cPE-LiUPU
_erda
099 _aTF 3
_bT21 2013
100 1 _aTapullima Rojas, Mirian
_eautor
245 1 _aRelación de la violencia familiar y la autoestima en los estudiantes del tercer grado de secundaria de la Institución Educativa Ofelia Velásquez en Tarapoto /
_cMiriam Tapullima Rojas.
264 0 _c2013.
300 _a159 hojas :
_bilustraciones;
_c30 cm
336 _atext
_2rdacontent
337 _aunmediated
_2rdamedia
338 _avolume
_2rdacarrier
502 _aTesis
_b(Mg.) --
_cUniversidad Peruana Unión,
_d2013.
504 _aIncluye referencias
520 3 _aEste trabajo, demuestra que la violencia familiar en los hogares, en sus cuatro dimensiones: físico, psicológico, sexual y abandono o negligencia; muestra que la población estudiantil de la Institución Educativa Ofelia Velásquez de Tarapoto 2013, no influye en la autoestima global y por subescalas. En el estudio han participado 110 estudiantes del tercer grado de secundaria de dicha institución. La presente investigación es de tipo básico teórico y descriptivo-correlacional, transeccional. El objetivo principal de este estudio fue determinar la relación existente entre la violencia familiar y el nivel de autoestima de los estudiantes. Se observa que el cuestionario es un instrumento orientador y el resultado de las respuestas obtenidas del alumno indica que no existe una relación indirecta y significativa entre las variables violencia familiar y autoestima, esto quiere decir que en el presente estudio, damos a conocer, que a mayor violencia familiar no se ve afectada la autoestima de los estudiantes adolescentes en sus diferentes dimensiones. Aunque, se encontró que la mitad de los estudiantes adolescentes sufren entre baja y moderadamente baja, por lo cual, no guarda relación indirecta y significativa con la violencia familiar; Asimismo, podemos inferir que la baja autoestima en los estudiantes adolescentes se debe a otros factores que ameritan otros estudios de investigación. Para la recolección de datos se implementó la Encuesta "Víctima de Violencia familiar", y el Inventario de Autoestima Forma Escolar de CooperSmith. La validación del instrumento se realizó teniendo en cuenta el juicio de expertos y a través de reducción de dimensiones mediante el programa SPSS 20. Mientras que la confiabilidad del instrumento se determinó a través del Alfa de Cronbach. Los datos se analizaron usando estadísticos como Rho de Spearman y chi cuadrado.
526 _aSEG44
526 _aSEG26
526 _aP151
526 _aP150
526 _aP149
526 _aP146
526 _aP145
526 _aP126
526 _aP125
526 _aP92
526 _aP75
526 _aP74
526 _aP27
526 _aP15
650 0 4 _aEscolares
_xViolencia en la familia
_xAutoestima.
596 _a1
942 _2ddc
_cTESIS
999 _aTF 3 T21 2013
_wALPHANUM
_c8144
_iT01376
_lCCODEBUL3
_mBUL
_r1
_sY
_tTESIS
_u2015-12-10
_xPOSGRADO
_PP54
_o.STAFF. Tesis
_d8144
980 _81
_gALBERTO SANCHEZ Responsable de Automatización