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008 160126s2015 pe grm 000 0 spa d
035 _a(Sirsi) a155822
040 _aPE-LiUPU
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_cPE-LiUPU
_erda
099 _aTPS 2 A31 2015
100 1 _aAguilar Castillo, Flor María
_eautor
245 1 _aEstudio comparativo del Clima Social Familiar en estudiantes de secundaria según su rendimiento académico de la Institución Educativa N° 1279 Huaycán, Zona R Ate-Vitarte, 2015 /
_cFlor María Aguilar Castillo.
264 0 _c2015.
300 _a81 hojas
_c30 cm
336 _atext
_2rdacontent
337 _aunmediated
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338 _avolume
_2rdacarrier
502 _aTesis
_b(Lic.) --
_cUniversidad Peruana Unión,
_d2015.
504 _aIncluye referencias
520 3 _aLa presente investigación es de tipo descriptivo comparativo, cuyo objetivo fue: determinar si existe diferencia significativa en el clima social familiar, de los estudiantes de secundaria con rendimiento académico; muy bueno, regular y deficiente de la Institución Educativa N° 1279 de la Zona R de Huaycán - Ate - Vitarte, 2015. Se utilizó como instrumento la escala de clima social familiar (FES) de Moos, obteniendo como resultado que existe diferencia significativa en la dimensión relación familiar (X²=8,431, gl= 3, p<0.05), a su vez se encontró que no existe diferencia significativa en la dimensión de desarrollo familiar (X²=0,835, gl= 3, p<0.05) y estabilidad familiar (X²=4,229, gl= 3, p<0.05), según el rendimiento académico de los estudiantes.
526 _aSEG44
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526 _aP151
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650 0 4 _aEducación secundaria
_xFamilia
_xRendimiento académico.
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942 _2ddc
_cTESIS
999 _aTPS 2 A31 2015
_wALPHANUM
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_PP33
_o.STAFF. Tesis
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_gALBERTO SANCHEZ Responsable de Automatización