000			02153cam a22004454i 4500
003			PE-LiUPU
005			20250731165429.0
008			160212s1997 pe grm 000 0 spa d
035			_a(Sirsi) a156116
040			_aPE-LiUPU _bspa _cPE-LiUPU _erda
099			_aTE 2 _bC88 1997
100	1		_aCruz Ucharico, Eva Lidia _eautor
245	1		_aBloques lógicos y las relaciones entre conjuntos en la escuela primaria/ _cEva Lidia Cruz Ucharico.
264		0	_c1997.
300			_a91 hojas _c30 cm
336			_atext _2rdacontent
337			_aunmediated _2rdamedia
338			_avolume _2rdacarrier
502			_aTesis _b(Lic.) -- _cUniversidad Peruana Unión, _d1997.
504			_aIncluye referencias
520	3		_aPresento este trabajo de Investigación con la finalidad de verificar la influencia que tiene los bloques lógicos en enseñanza aprendizaje de las relaciones entre conjunto en la Escuela Primaria. A la vez dar inicio a un estudio orientado a buscar la forma de resolver un problema muy común en la mayoría de los centros Educativos a nivel nacional, el problema denominado por muchos "pereza mental"; en especial en el aprendizaje de la signatura de matemáticas. Este estudio pretende contribuir con todos los docentes y especialmente con aquellos que tiene a su cargo al 4º,5º, y 6º grado de Primaria; el logro de mejores conductas cognoscitivas en el aprendizaje de relaciones entre conjunto, para que, tomando como punto de referencia, algunos de los resultados de esta investigación, encuentren los docentes de primaria y puedan mejorar su labor docente.
526			_aSEG44
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650	0	4	_aBloques lógicos (Matemáticas) _xEnseñanza primaria.
596			_a1
942			_2ddc _cTESIS
999			_aTE 2 C88 1997 _wALPHANUM _c8799 _iT00127 _lCCODEBUL3 _mBUL _r1 _sY _tTESIS _u2016-2-12 _xEDUCACION _PP20 _o.STAFF. Tesis _d8799
980			_81 _gALBERTO SANCHEZ Responsable de Automatización