000			01974cam a22004454i 4500
003			PE-LiUPU
005			20250731165430.0
008			160216s1993 pe a grm 000 0 spa d
035			_a(Sirsi) a156157
040			_aPE-LiUPU _bspa _cPE-LiUPU _erda
099			_aTE 2 _bL83 1993
100	1		_aLópez Cusi, Edwin _eautor
245	1		_aCausas e instancias que provocan el temor o rechazo a la Matemáticas / _cEdwin López Cusi.
264		0	_c1993
300			_a125 hojas _c30 cm
336			_atext _2rdacontent
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338			_avolume _2rdacarrier
502			_aTesis _b(Lic.) -- _cUniversidad Peruana Unión, _d1993.
504			_aIncluye referencias
520	3		_aSi preguntamos al azahar a cierto numero de alumnos, ¿Cuál es la asignatura en la que mas dificultades tiene para su aprendizaje?, puedo asegurar, que en la mayoría de las respuestas se referirán a la matemática. Si añadimos la pregunta, ¿Qué asignatura te produce temor o rechazo?; más de uno de estos estudiantes respondería: la matemática. Si reflexionamos sobre estas respuestas, nos daremos cuenta que el problema no es reciente, pero si se ha agudizado en estos últimos tiempos; entonces surgen otras preguntas como: ¿Cuáles son las causas de este problema? ¿Sera que la metodología de la de la que hace uso el profesor no es adecuada?, o tal vez, ¿La preparación del profesor esta descuidada?
526			_aSEG44
526			_aSEG26
526			_aP151
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650	0	4	_aMatemáticas _xEstudio y enseñanza.
596			_a1
942			_2ddc _cTESIS
999			_aTE 2 L83 1993 _wALPHANUM _c8837 _iT00158 _lCCODEBUL3 _mBUL _r1 _sY _tTESIS _u2016-2-16 _xEDUCACION _PP15 _o.STAFF. Tesis _d8837
980			_81 _gALBERTO SANCHEZ Responsable de Automatización