| 000 | 01931cam a22004454i 4500 | ||
|---|---|---|---|
| 003 | PE-LiUPU | ||
| 005 | 20250731165430.0 | ||
| 008 | 160217s2000 pe a grm 000 0 spa d | ||
| 035 | _a(Sirsi) a156187 | ||
| 040 |
_aPE-LiUPU _bspa _cPE-LiUPU _erda |
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| 099 |
_aTE 2 _bM26 2000 |
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| 100 | 1 |
_aMedina Medina, Marcela Eliana _eautor |
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| 245 | 1 |
_aItinerario pedagógico de Gabriela Mistral / _cMarcela Eliana Medina Medina. |
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| 264 | 0 | _c2000. | |
| 300 |
_a115 hojas : _bilustraciones; _c30 cm |
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| 336 |
_atext _2rdacontent |
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| 337 |
_aunmediated _2rdamedia |
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| 338 |
_avolume _2rdacarrier |
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| 502 |
_aTesis _b(Lic.) -- _cUniversidad Peruana Unión, _d2000. |
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| 504 | _aIncluye referencias | ||
| 520 | 3 | _aEn el presente trabajo ofrecemos una visión panorámica de la vida de Gabriela Mistral como maestra. Se trata de elaborar un corpus que sirva de referencia para construir una historia pedagógica de la poetisa hispanoamericana que aun ejerce gran influencia en el pensamiento literario actual. La vida de Gabriela Mistral contiene pasajes adversos como la soledad, la frustración amorosa, etc., sin embargo supo ponerse a la altura de su rol como mujer, como maestra y como una de las mejores poetas que ha producido la republica chilena a cuya poesía la elevo a uno de los mas altos lugares en la literatura de Hispanoamérica y universal. | |
| 526 | _aSEG44 | ||
| 526 | _aSEG26 | ||
| 526 | _aP151 | ||
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| 526 | _aP92 | ||
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| 526 | _aP15 | ||
| 650 | 0 | 4 |
_aMistral, Gabriela, 1889-1957 _xItinerario pedagógico. |
| 596 | _a1 | ||
| 942 |
_2ddc _cTESIS |
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| 999 |
_aTE 2 M26 2000 _wALPHANUM _c8867 _iT00168 _lCCODEBUL3 _mBUL _r1 _sY _tTESIS _u2016-2-17 _xINGENIERIA _PP14 _o.STAFF. Tesis _d8867 |
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| 980 |
_81 _gALBERTO SANCHEZ Responsable de Automatización |
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