000			02011cam a22004454i 4500
003			PE-LiUPU
005			20250731165430.0
008			160217s1992 pe a grm 000 0 spa d
035			_a(Sirsi) a156191
040			_aPE-LiUPU _bspa _cPE-LiUPU _erda
099			_aTE 2/bM41 1992
100	1		_aMelgar La Torre, Jan _eautor
245	1		_aNivel de formación profesional en egresados de la carrera de Educación especialidad: Ciencias Biológicas de la UUI, UNFV y UNMSM / _cJan Melgar La Torre.
264		0	_c1992.
300			_a80 hojas _c30 cm
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502			_aTesis _b(Lic.) -- _cUniversidad Peruana Unión, _d1992.
504			_aIncluye referencias
520	3		_aPara poder entender las conclusiones y recomendaciones a las que se ha arribado en este estudio, queremos realizar el siguiente resumen. Se persigue fundamentalmente determinar si existen diferencias en el nivel de formación profesional de alumnos egresados en Educación; Cs. Biológicas de tres universidades, que indiquen un buen o mal nivel de formación. Sabiendo que la formación profesional consta de cuatro áreas: formación científica, formación pedagógica, formación practica y formación actitudinal, se aplicó un cuestionario que nos permita conocer la preparación, que puedan tener 15 alumnos por Universidad en cada una de estas formaciones de la profesión
526			_aSEG44
526			_aSEG26
526			_aP151
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650	0	4	_aProfesores _xFormación profesional. _91888
596			_a1
942			_2ddc _cTESIS
999			_aTE 2 M41 1992 _wALPHANUM _c8872 _iT00169 _lCCODEBUL3 _mBUL _r1 _sY _tTESIS _u2016-2-17 _xEDUCACION _zUNKNOWN _o.STAFF. Tesis _d8872
980			_81 _gALBERTO SANCHEZ Responsable de Automatización