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003			PE-LiUPU
005			20250731165431.0
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035			_a(Sirsi) a156234
040			_aPE-LiUPU _bspa _cPE-LiUPU _erda
099			_aTE 2 _bP45 1995
100	1		_aPerales Indiveri, Mariella J. _eautor
245	1	3	_aLa enseñanza de la composición literaria en la educación secundaria: Modelo Cantuta, experiencia y propuesta / _cMariella J. Perales Indiveri.
264		0	_c1995.
300			_a201 hojas _c30 cm
336			_atext _2rdacontent
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338			_avolume _2rdacarrier
502			_aTesis _b(Lic.) -- _cUniversidad Peruana Unión, _d1995.
504			_aIncluye referencias
520	3		_aEl lenguaje es la facultad innata que tiene el hombre para poder transmitir sus pensamientos. Siendo una facultad innata es lógico pensar que se desarrolla en forma natural y espontanea. Pero muchas veces la realidad es otra, recordando nuestra etapa escolar y la de práctica docente, dentro de los diferentes tópicos de la asignatura de lenguaje, una de las principales dificultades del alumno era y es realizar la tarea de composición y el origen de esto se debe a muchas causas.
526			_aSEG44
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650	0	4	_aEspañol _xComposición y ejercicios _xEducación secundaria.
596			_a1
942			_2ddc _cTESIS
999			_aTE 2 P45 1995 _wALPHANUM _c8918 _iT00179 _lCCODEBUL3 _mBUL _r1 _sY _tTESIS _u2016-2-18 _xEDUCACION _PP14 _o.STAFF. Tesis _d8918
980			_81 _gALBERTO SANCHEZ Responsable de Automatización