| 000 | 05003cam a22011894i 4500 | ||
|---|---|---|---|
| 003 | PE-LiUPU | ||
| 005 | 20250813185306.0 | ||
| 008 | 150616s1997 ve r 000 0 spa d | ||
| 020 | _a9806401123 | ||
| 035 | _a(Sirsi) i9789806401129 | ||
| 040 |
_aPE-LiUPU _bspa _cPE-LiUPU _erda _dPE-LiUPU |
||
| 049 | _aPRUA | ||
| 082 | 0 | 4 |
_a378.60801 _bE24 _223 |
| 245 | 0 | 3 |
_aLa Educación Superior en el siglo XXI. Visión de América Latina y el Caribe. _cEditado por Luis Yarzábal. |
| 264 | 1 |
_aCaracas : _bEdiciones CRESALC/UNESCO, _c1997. |
|
| 300 |
_a631 páginas : _c21 centímetros. |
||
| 336 |
_atext _2rdacontent |
||
| 490 | 0 |
_aColección: Respuestas ; _v5 |
|
| 504 | _aBibliografía al final de cada documento. | ||
| 505 | 0 | _aPERTINENCIA DE LA EDUCACIÓN SUPERIOR: El valor de la pertinencia en las dinámicas de transformación de la educación superior en América Latina -- Pertinencia de la educación superior cubana -- Alternativas de la educación superior ante los escenarios posibles de la región: observaciones para la discusión -- Pertinencia de la investigación universitaria: el caso Venezuela -- Las transformaciones de la universidad en cada al siglo XXI -- El aporte de las universidades públicas para el desarrollo socio-espacial en América Latina: Reflexiones a partir del caso de Brasil -- Programa Bolivar: aportes a la vinculación conocimiento-producción -- Graduarse cuanto antes, para aprender afuera -- La educación superior y el conjunto del sistema educativo-- La universidad como soporte fundamental del esfuerzo de competitividad empresarial de la región -- La universidad latinoamericana y su pertinencia: elementos para repensar el problema -- Universidad-gobierno-empresa en Latinoamérica y Bolivia -- La responsabilidad social de la universidad -- Importancia de la investigación universitaria latinoamericana en un mundo globalizado -- CALIDAD DE LA EDUCACIÓN SUPERIOR, LA EVALUACIÓN Y LA ACREDITACIÓN: Calidad, evaluación institucional y acreditación en la educación superior en la región latinoamericana y del Caribe -- La cuestión de la productividad, rendimiento y competitividad académica del personal docente y de la investigación en A. L. y el Caribe -- Sistema nacional de acreditación: Lineamientos para la acreditación de la educación superior en Colombia -- Calidad y acreditación: exigencias a la universidad -- Calidad de la educación superior cubana -- La educación a distancia como factor de calidad en la educación superior latinoamericana -- El nuevo paradigma tele-informático y la universidad latinoamericana -- Sistema centroamericano de evaluación y acreditación de la educación superior SICEVAES -- Evaluación y acreditación de la educación superior latinoamericana: razones, logros, desafíos y propuestas -- El rol del estado frente a la evaluación de calidad universitaria el caso Argentino -- La universidad virtual -- Evaluación institucional y calidad académica: resistencia y construcción.. Calidad y acreditación latinoamericana para latinoamérica. | |
| 526 | _aP202 | ||
| 526 | _aP201 | ||
| 526 | _aP163 | ||
| 526 | _aP162 | ||
| 526 | _aP161 | ||
| 526 | _aP160 | ||
| 526 | _aP148 | ||
| 526 | _aP147 | ||
| 526 | _aP146 | ||
| 526 | _aP145 | ||
| 526 | _aP144 | ||
| 526 | _aP143 | ||
| 526 | _aP142 | ||
| 526 | _aP141 | ||
| 526 | _aP140 | ||
| 526 | _aP139 | ||
| 526 | _aP138 | ||
| 526 | _aP137 | ||
| 526 | _aP136 | ||
| 526 | _aP135 | ||
| 526 | _aP134 | ||
| 526 | _aP133 | ||
| 526 | _aP129 | ||
| 526 | _aP128 | ||
| 526 | _aP127 | ||
| 526 | _aP120 | ||
| 526 | _aP119 | ||
| 526 | _aP118 | ||
| 526 | _aP116 | ||
| 526 | _aP115 | ||
| 526 | _aP114 | ||
| 526 | _aP110 | ||
| 526 | _aP109 | ||
| 526 | _aP108 | ||
| 526 | _aP104 | ||
| 526 | _aP103 | ||
| 526 | _aP102 | ||
| 526 | _aP99 | ||
| 526 | _aP98 | ||
| 526 | _aP97 | ||
| 526 | _aP96 | ||
| 526 | _aP95 | ||
| 526 | _aP93 | ||
| 526 | _aP90 | ||
| 526 | _aP89 | ||
| 526 | _aP88 | ||
| 526 | _aP83 | ||
| 526 | _aP82 | ||
| 526 | _aP62 | ||
| 526 | _aP59 | ||
| 526 | _aP58 | ||
| 526 | _aP57 | ||
| 526 | _aP51 | ||
| 526 | _aP49 | ||
| 526 | _aP48 | ||
| 526 | _aP47 | ||
| 526 | _aP29 | ||
| 526 | _aP24 | ||
| 526 | _aP20 | ||
| 526 | _aP19 | ||
| 526 | _aP17 | ||
| 526 | _aP15 | ||
| 526 | _aP14 | ||
| 526 | _aP12 | ||
| 526 | _aP10 | ||
| 526 | _aP09 | ||
| 526 | _aP08 | ||
| 526 | _aP07 | ||
| 526 | _aP06 | ||
| 526 | _aP05 | ||
| 526 | _aP04 | ||
| 526 | _aP01 | ||
| 650 | 0 | 4 |
_aEducación superior _zAmérica Latina _xConferencias. |
| 650 | 0 | 0 |
_aEnseñanza superior _x-Instituciones _91677 |
| 650 | 0 | 0 |
_aEnseñanza superior _x-Transformaciones. _91678 |
| 700 |
_aYarzábal, Luis. _91679 _eEditor. |
||
| 910 | _ajck | ||
| 942 |
_2ddc _cBK _n0 |
||
| 999 |
_c9 _d9 |
||
| 980 |
_81 _gALBERTO SANCHEZ Responsable de Automatización |
||