000			02123cam a22004454i 4500
003			PE-LiUPU
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035			_a(Sirsi) a156357
040			_aPE-LiUPU _bspa _cPE-LiUPU _erda
099			_aTE 2 _bY95 1993
100	1		_aYupanqui Padilla, Jonathan _eautor
245	1		_aAnálisis evaluativo de los textos escolares de Ciencias Naturales para el segundo grado de Educación Secundaria / _cJonathan Yupanqui Padilla.
264		0	_c1993.
300			_a97 hojas _c30 cm
336			_atext _2rdacontent
337			_aunmediated _2rdamedia
338			_avolume _2rdacarrier
502			_aTesis _b(Lic.) -- _cUniversidad Peruana Unión, _d1993.
504			_aIncluye referencias
520	3		_aSiendo la educación el mejor medio por el cual el hombre transfiere las formas de cultura como instrumento de endoculturacion por antonomasia, se convierte en fuerza que genera el desarrollo y progreso; el nivel de concepción se traduce en los objetivos, fines, contenidos y actividades que se transmiten a través de los libros principalmente como medio eficaz. El presente trabajo de investigación ha realizado una evaluación a los textos escolares de la asignatura de Ciencias Naturales para el segundo grado de educación secundaria. En forma preliminar hemos observado que algunos de los textos usados en el nivel secundario contienen errores que podrían afectar significativamente la buena formación de los alumnos y como consecuencia no se logra un buen rendimiento académico.
526			_aSEG44
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650	1	4	_aCiencias naturales _xTextos escolares _xEvaluación.
596			_a1
942			_2ddc _cTESIS
999			_aTE 2 Y95 1993 _wALPHANUM _c9039 _iT00771 _lCCODEBUL3 _mBUL _r1 _sY _tTESIS _u2016-3-2 _xEDUCACION _zUNKNOWN _o.STAFF. Tesis _d9039
980			_81 _gALBERTO SANCHEZ Responsable de Automatización